题目
题型:不详难度:来源:
A.实践是纯客观的活动 |
B.实践是认识发展的动力 |
C.理性认识是认识的高级阶段 |
D.理性认识更能指导实践 |
答案
解析
核心考点
试题【近年来,我国不少地方经历了诸如洪灾、禽流感等突发事件的严峻考验,许多地方纷纷编制了“减灾应急体系建设规划”。这一做法蕴涵的哲理是( )A.实践是纯客观的活动B】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①利用规律必须坚持以时间、地点、条件为转移
②事物之间的联系是客观的、不能改变的
③任何规律的作用都是有利有弊、一分为二的
④发挥主观能动性必须以尊重客观规律、客观条件为前提
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
扶贫之路
①理性认识比感性认识更深刻 ②正确的理性认识具有更大的指导作用 ③人们的认识是不断深化、扩展的 ④形而上学的观点会阻碍事物的发展
A.①③ | B.③④ |
C.①②③ | D.①②③④ |
A.目不识丁 | B.目不见睫 |
C.目不窥园 | D.目无全牛 |
◎工程师利用房间里的东西制作了启子,再用罐头盒和食物做成炸弹,逃了出去。
◎物理学家采用把罐头抛向墙壁的方法吃到了罐头,并计算了把罐头抛向墙壁时最容易打开罐头的角度和速度。
◎数学家一个罐头也没打开,饿死了。但数学家解决了罐头怎样码放才能看起来舒服且便于拿取的问题;另外,他在证明下面的理论过程中死去:
定理:如果打不开罐头,我就会死去。证明:如果我能打开任一罐头……
这个揶揄数学家的小故事告诉我们 ①如果知识构成不同,意识结果就会有差异
②一般意义上讲,实践比认识更有价值
③理论很重要,但科学的理论更重要
④认识形成第一次飞跃是不够的,认识的第二次飞跃才是终结
A.①② |
B.③④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
A.人的一切知识都是从实践中获得的 |
B.人的意识具有创造性 |
C.认识有时是独立于实践之外的 |
D.实践在认识形成过程中具有重要作用 |
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