题目
题型:不详难度:来源:
根据材料,运用哲学的有关知识简要回答:
(1)梦想转化为现实的条件是什么?(2分)
(2)从唯物论角度,为实现“中国梦”提两点合理化建议。(4分)
答案
(2)①物质决定意识,要坚持一切从实际出发。(1分)梦想变成现实,必须要立足于中国国情,求真务实,做到主观符合客观。(1分)
②要正确发挥主观能动性,努力做到按规律办事。(1分)以求真务实、实事求是的态度和精神去推动“中国梦”的实现,重视社会实践,以坚强的意志和毅力、饱满的干劲去实现中华民族伟大复兴。(1分)
③意识具有能动作用,正确的意识对事物的发展起促进作用(1分)。实现“中国梦”必须弘扬中国精神,在中国特色社会主义理论的正确指导下去实现。(1分)。(答出任意两点即给4分)
解析
试题分析:(1)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,由此可知,梦想要转化为现实必须要付诸于实践。(2)要从唯物论角度回答,梦想要成为现实,首先梦想要符合实际,其次要落实到行动中。故可以从物质和意识的关系角度回答,注意原理、方法论和材料紧密结合回答。
核心考点
试题【在十二届全国人大一次会议闭幕会上,国家主席习近平又一次阐述“中国梦”的内涵,指明中国梦的实现途径,并强调“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.意识是对现实生活的正确反映 | B.意识反映社会变化而不断丰富 |
C.意识促进社会发展而不断更新 | D.意识超越社会存在而不断进步 |
①发展的前进性与曲折性的统一
②内因和外因的辩证统一
③改造主观世界与客观世界的统一
④实践与认识的辩证统一
A.①② | B.①④ | C.①②③ | D.②③④ |
①是摸事物发展的规律 ②是从实践中获得真知
③是强调“顶层设计”的意义 ④体现了科学理论的指导作用
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②④ |
(1)上述说法蕴涵的哲学原理有哪些(请写出三个)?(2分)
(2)请运用“尊重规律和发挥主观能动性辩证关系”的原理,结合材料,分析说明应该如何建设“美丽中国”?(10分)
①墨守成规不如出奇制胜 ②临渊羡鱼不如退而结网
③扬汤止沸不如釜底抽薪 ④坐而论道不如起而行之
A.①②③ | B.②③④ | C.①② | D.②④ |
最新试题
- 1如图,AD是⊙O的切线,D为切点,过点A引⊙O的割线ABC,依次交⊙O于点B和点C,若AC=4,AD=2,则AB等于(
- 2向100mL18mol/L的H2SO4溶液中加入足量的铁片加热。充分反应后,产生的气体在标准状况下的体积为(提示:2Fe
- 3一件工作,甲单独做20 小时完成,乙单独做12 小时完成.现在先由甲单独做4 小时,剩下的部分由甲、乙合做,需要几小时完
- 4植物的叶是绿色的因为其细胞内含有叶绿体.______.
- 5世界反西斯同盟正式建立的标志是 [ ]A、《联合国家宣言》发表 B、德黑兰会议召开 C、雅尔塔会议的召开 D、《
- 6决定元素化学性质的是( )A.核外电子数B.中子数C.最外层电子数D.质子数
- 7下列各组词语中,没有错别字的一项是[ ]A.像素 座右铭 枉废心机 运筹帷幄 B.焦躁 一幅画 准备就序 星罗棋
- 8 Jack had traveled six miles across the Channel _____his en
- 9在日常生活中,雪碧、可口可乐等饮品都是塑料容器盛装,而盛啤酒的容器却是玻璃制品,很少见到用塑料瓶盛装啤酒,这是由于塑料
- 10透视自我(8分)请把左边的言或行与右边的心理品质准确的连线
热门考点
- 1读图回答1—2题。1.若图表示季风水田农业的区位因素构成,则a代表的是 [ ]A.政治B.市场C.技术D.劳动力
- 2思想品德课上,老师误认为小路违反课堂纪律,就严厉地批评他,小路当即与老师发生了冲突。事后,小路应该[ ]A、想办
- 3下表是光明中学初一(2)班某位同学对本班60位同学就“父母回家后,你会主动给他们倒一杯水吗?”情况调查结果调查项目主动倒
- 4在数轴上表示不等式-3≤x<6的解集和x的下列值:-4,-2,0,412,7,并利用数轴说明x的这些数值中,哪些满足不等
- 5计算2x2·(-3x3)的结果是[ ]A.-6x5B.6x5C.-2x6D.2x6
- 6下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.事实证明,由于人类将自己的意志强加给地球,从而使维持了一万年稳定的
- 7如下图所示,画出经过凸透镜折射后的两条光线.
- 8下列说法正确的是( )A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B.化学反应中的能量变化都表现为热量变化C.任何放热反应
- 9阅读下文,完成1——4题。锁 门 孙 犁过去,我几乎没有锁门的习惯。年幼时在家里,总是母亲锁门,放学回来,
- 10把下列各数标在数轴上,并用"<"连接起来0,﹣1,5,﹣3,,2.