题目
题型:不详难度:来源:
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
答案
解析
试题分析:本题材料中“英语成绩是否计入高考总分”的争论,体现了认识具有反复性,说明人们对客观事物的认识受到不同的立场、观点、知识水平、思维能力等条件的影响,也说明客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程,故③④两项符合题意,可以入选;不同认识主体对同一事物的认识也有可能相同,故①项说法错误,不能如入选;②项表述正确但与题意不符,亦不能入选。因此,答案是D项。
核心考点
试题【最近,各地陆续传出高考改革的消息,英语评价方式有望改革。“英语成绩是否计入高考总分”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度,决定着对信息有效利用的程度
②对大数据有效地组织和使用,根源于人们对大数据其特有价值的正确认识
③对大数据的科学认识,有利于人们获得更多的机会来推动社会向前发展
④大数据的产生不依赖于人的意识,但“大数据”本身却可以被人类认识和利用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.人的一切知识都是通过实践的途径获得的 |
B.人的意识具有创造性 |
C.认识对实践具有指导作用 |
D.实践是认识的基础 |
①亲自参加实践才能获取可靠认识 ②认识的获得依赖于实践
③认识是主体对客体的能动反映 ④每个人的知识都是从实践中获得
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.世界的统一性在于它的物质性 | B.运动是物质的唯一特性 |
C.人类对真理的追求永无止境 | D.认识世界的目的在于追求真理 |
A.否认了真理的客观性 | B.承认了真理是永恒的 |
C.说明真理与谬误同在 | D.说明真理来源于人脑 |
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