题目
题型:不详难度:来源:
A.我们可以在发挥主观能动性的基础上,认识和利用规律 |
B.我们可以创造条件来改变事物的发展趋势 |
C.我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来 |
D.创新活动推动了生产方式的根本性变革 |
答案
解析
核心考点
试题【某中学生针对某些植物组织培养时间长、观测困难等问题,运用光合作用和自动化控制原理,研制出“自动化植物组织培养机”,通过对机器内部温度、湿度、光照、臭氧、二氧化碳】;主要考察你对把握思维的奥妙等知识点的理解。[详细]
举一反三
白岩松说张老师奋不顾身的扑上去保护自己的学生,这种举动是一种天性、是一种本能。而让我们感动的正是张老师身上的这种“本能”意识。
请运用意识的相关知识分析张丽莉老师的这种本能意识支配下的这种行为。(7分)
①意识是客观存在的主观映象 ②意识是物质世界发展的产物
③人脑是生成意识的原材料 ④人脑是意识活动的物质器官
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.自然灾害是人类活动所带来的 | B.自然界的存在与发展是客观的 |
C.人的意识会影响自然界的存在与发展 | D.人的意识决定自然灾害存在和发生作用的范围 |
A.人为事物的联系是主观臆造的 | B.人能够能动地认识世界和改造世界 |
C.艺术创作的源泉是艺术家的创意 | D.人的主观能动性可以突破规律的制约 |
结合材料简析“幸福石家庄”目标的提出体现了哪些哲学观点?(10分)
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