题目
题型:不详难度:来源:
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②培育文明风尚重在实践
③事物发展是通过量变来实现的 ④文明礼仪的养成是教育的根本任务
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:题中材料“《规范》强调‘践礼修德,从小抓起’”,强调的是培育文明风尚重在实践,故②项符合题意,可以入选;题中材料“《规范》在提出基本文明礼仪要求外,还对不同年龄段学生提出了具体要求”,体现了矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,故①项符合题意,可以入选;培养人才是教育的根本任务,故④项表述错误,不能入选;事物发展最终要通过质变来实现,故③项表述错误,不能入选。因此,答案是A项。
核心考点
试题【全国首个未成年人文明礼仪规范《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》从2014年春季开学起全面推行。《规范》强调“践礼修德,从小抓起”,在提出基本文明礼仪要求外,还对】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
①强化文明素养培养、增强公民意识 ②改变不良生活习惯,增强节约意识
③加强规范约束,认真学习各国法律 ④提高国家文化软实力和竞争力
A.③④ | B.①③ | C.②④ | D.①② |
①发挥优秀文化的影响,提高民族素质
②继承和发展传统文化,推动民族文化创新
③发挥道德模范的作用,培养良好社会风尚
④建设学习型社会,加强公民道德建设
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.源远流长 博大精深 面向世界 | B.文化竞争 文化融合 共同发展 |
C.色彩斑斓 尊重差异 文化创新 | D.文化影响 道德修养 文化建设 |
A.进一步增强公民的文化自信 | B.提高公民思想道德修养 |
C.尊重文化的多样性选择性 | D.改造和剔除落后腐朽文化 |
A.诊释着多元的道德价值取向 | B.集中展示了中华民族的孝道美德 |
C.彭显了中华民族的道德高度 | D.有力促进了公民提高科学文化修养 |
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