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题目
题型:0117 期中题难度:来源:
近年来,每当中国春节到来,瑞士的米格罗连锁超市就挂中文横幅和大红灯笼营造春节气氛,以此来介绍中国传统节日和饮食文化。春节文化在世界的传播

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①可以展现中华文化魅力 ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
B
核心考点
试题【近年来,每当中国春节到来,瑞士的米格罗连锁超市就挂中文横幅和大红灯笼营造春节气氛,以此来介绍中国传统节日和饮食文化。春节文化在世界的传播 [     ]①可以展】;主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]
举一反三
2010年3月14日,温家宝总理在北京人民大会堂会见中外记者时说:“我讲一个故事,你可以告诉台湾同胞。在元朝有一个画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台湾故宫院,我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。”温总理之所以拿《富春山居图》之类的文化典籍来比喻两岸关系,是基于

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①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②挖掘和保护传统文化 ③优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
长期以来,台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字.注音符号,而大陆使用简体字.汉语拼音。目前,台湾与大陆达成一致--提倡使用简体字,但也不反对使 用繁体字。台湾与大陆所达成的共识说明

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①中华文化是连接两岸人民的精神纽带 ②两岸人民对中华文化的认同感 ③汉字具有丰富的文化内涵
④汉字是中华文化一脉相传的重要见证
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
情境一:2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅.上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字.京剧.中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明.《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆--徽派建筑标志性元素“马头墙.小青瓦而为外墙装饰,馆内通过徽剧.黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化.皖江文化和淮河文化的质感。
(1)请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。
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情境二:上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”.卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字.挪威馆的“中国红”……
(2)结合材料,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。
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情境三:2010年上海世博会是世博会历史上第一次在发展中国家举办。世博会被誉为世界经济.科技.文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始,人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台,也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。上海世博会对中国的意义,不仅在于向世界展示中国发展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博会的影响,大力提升中国文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。
(3)运用所学《文化生活》的知识,分析如何以世博会为契机进一步提升我国的文化软实力?
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题型:0117 期中题难度:| 查看答案
维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明[     ]
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
题型:0114 期中题难度:| 查看答案
中国人喜欢喝茶,但各地喝茶方式又有所不同,例如潮汕人喝功夫茶,茶具是很小的茶壶和精致的小瓷杯;而四川人则喝盖碗茶,茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明 

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①中华文化源远流长 ②中华文化辉煌灿烂 ③中华文化有共性 ④中华文化有多样性
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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