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题目
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所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑,不会上网,不会讲英语,被称为“现代文盲”。目前,大学生中“现代文盲”越来越少。然而,不懂传统文化和文史知识,不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧。因为 [     ]
①传统文化足一个民族在长期共同生活过程中创造的
②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
③离开对传统文化的继承,民族文化就失去了存在的根基
④坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”  
A.①②    
B.①③    
C.②③    
D.②④
答案
A
核心考点
试题【所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑,不会上网,不会讲英语,被称为“现代文盲”。目前,大学生中“现代文盲”越来越少。然而,不懂传统文化和文史知识】;主要考察你对文化的传承与创新等知识点的理解。[详细]
举一反三
文化大师张岱年说:“一个民族自立于世界民族之林,必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础,即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”对这段话的理解,正确的是[     ]
A.传统文化就是指优秀的民族文化
B.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
C.发挥民族文化的积极作用才能使民族兴旺发达
D.传统文化具有鲜明的民族性、阶级性
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为庆祝第四个“文化遗产日”,文化部在京举办中国非物质文化遗产展演--少数民族传统音乐舞蹈专场,展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。少数民族传统音乐舞蹈展演属于[     ]
A.传统习俗的继承  
B.传统思想的继承
C.传统文艺的继承  
D.传统建筑的继承
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近些年来,随着人们对国学的关注度不断提高,一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中庸》《论语》《大学》《老子》等在内的古文(书)。有人认为,让孩子们了解我国传统文化是应该的,但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明[     ]
①对待传统文化要取其精华,去其糟粕
②辩证认识传统文化在现实中的作用
③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用
④传统文化具有鲜明的阶级性
A.①③  
B.①②③  
C.①②③④  
D.②③
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“中国是一个书法大国,拿起鼠标以后,也不能忘了笔杆。”对这句话不正确的理解是[     ]
A.对待传统文化,我们应该批判继承、古为今用
B.优秀的传统文化是财富,应该加以继承和发展
C.中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分
D.中国书法是中华文化一脉相承的重要见证
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教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容,这主要是因为[     ]
A.教育具有选择、传递文化的特定功能,在文化传承中起重要作用
B.创新的文化传播形式,有利于更好地实现文化传承和教育相结合
C.在社会主义中国,中小学生是传承中华民族优秀文化的主体
D.中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播
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