题目
题型:不详难度:来源:
材料一:世界博览会是由一个国家的政府主办,有多个国家或国际组织参加,以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来,世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会“的美誉。建筑是凝固的艺术,世博会上的展馆,更是体现了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
(1)结合上述材料,对我国举办世博会的文化价值进行解读。(10分)
材料二:在上海世博园区参观,不难发现一种有趣的“反差”。有些是最“超前”的:高科技,智能,挑战极限;有些则是最“落伍”的:古旧,手工,神秘莫测。传统性和现代感兼具的展品更是引来观者如潮。比如,中国馆内用高科技投影技术制作的《清明上河图》,日本馆内会用小提琴拉《茉莉花》的智能机器人等,都是人气最高的展品。世博会凝聚着人们对所处世界最深刻的思考,这种思考追溯过去,引向未来。
(2)结合《文化生活》知识,阅读上述材料,你发现了什么? (10分)
答案
(2)①文化是世界性与民族性的统一。不同民族和国家的文化内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征。上海世博会,成为世界各国展示各自民族文化的重要舞台。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化的必然要求,因此,要遵循各民族文化一律平等原则,各民族文化在平等关系中交流。世博会上各民族文化平等交流,共同促进了世界文化的繁荣。③文化创新要继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。世博会上传统性和现代感兼具的展品引来观者如潮体现了文化只有不断创新,才能充满生机与活力。(10分)
解析
试题分析:第一问以世博会的举办为材料,概述其中体现的文化价值。世博会展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就,说明文化与经济相互影响、相互交融;是经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会,体现了文化的多样性;理解、沟通、欢聚、合作有利于文化的交流、传播与融合;该题还要结合我国举办这一条件,论述对中华文化的作用。第二问以世博会的不同展览为材料,考查学生对多个内容的综合理解和灵活运用。人气最高的展品来自不同国家,说明文化既是民族的,也是世界的;世博会的发展说明要尊重文化的多样性;传统性和现代感兼具的展品更是引来观者如潮启示我们要进行文化创新。
点评:该题以世博会的举办为材料,从两个不同的角度对世博会进行了解说。问题很宽泛,没有明确的答题点,需要学生根据对材料内容的解读选择合适的原理进行回答,学生不仅要熟练掌握课本知识,充分理解,还要灵活运用和筛选原理,难度很大。
核心考点
试题【以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会20l0年5月1日正式开幕.某校高三(3)班同学开展了“走进世博,参与世博、做世博会文明使者“为主题的探究活动,让我们】;主要考察你对文化与社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.是一种巨大的物质力量 | B.是社会实践的产物 |
C.能转化成巨大的物质力量 | D.能转化成巨大的精神力量 |
A.文化是对特定的经济的反映 |
B.文化对经济、政治起反作用 |
C.文化是人类社会特有的现象 |
D.文化现象无处不在,无时不有 |
A.文化是基础,政治和经济是文化的反映 |
B.一定的文化由一定的经济、政治所决定 |
C.一定的政治、经济由一定的文化所决定 |
D.文化与经济相互交融,与政治互不相关 |
A.艺术作品是人的产物,但有些文化作品也可是纯自然东西 |
B.人是文化创作的源泉 |
C.文化是人类社会特有的,是人们社会实践的产物 |
D.人的文化素养的形成是在实践中形成的 |
①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
②人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
③专指文学艺术和科学知识或指人们受教育的程度
④中国特色的社会主义文化
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
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