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题目
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农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取,前者强调防守、和平。这表明
A.文化是对经济政治的反映B.文化对经济、政治起反作用
C.文化是人类社会特有的现象D.文化现象无处不在,无时不有

答案
A
解析

试题分析:农耕文明强调防守、和平,海洋文明和马背游牧文明则强调冒险、进取,它们全然不同。不同文明形成的经济政治条件不同,文明表现出来的思维方式就不同,说明经济政治决定文化,文化是经济政治的反映,A正确;BCD虽然本身说法都正确,但没有说明这些文明的思维方式为什么不同。
核心考点
试题【农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取,前者强调】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
中国人以谦虚为美德,而美国人却对中国人“水平不高,能力有限”的自谦不以为然,相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明
A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B.文化环境影响人们的思维方式和认识活动
C.思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同
D.文化环境不同,人们的交往行为和交往方式完全不同

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2013年6月13日中午,神舟十号将与天空一号首次成功对接,神舟十号飞船准确入轨。这是我国航空航天技术的巨大进步,大大增强了我国的国际竞争力。在长期的奋斗中我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩,而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这一精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在
①凝聚和动员民族力量、展示民族形象  
②有利于搞好经济建设,增强综合国力
③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务   
④民族精神是综合国力的基础,是综合国力的最重要因素
A.①②B.②③C.①④D.③④

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近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。很多学校每年都举办文化艺术节、体育节、英语周等丰富多彩的文化活动,并充分利用校园网、报栏、塑像、黑板报等载体,旨在树立良好的校风、班风、学风,引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。这些活动,为校园增添了文化气息,也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
结合材料,运用《文化生活》文化对人的影响知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。(8分)
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〖材料阅读〗:校门口的风景
时间:2013年10月某日。
地点:某县城中学校门口两侧。
东侧:两张桌子,一台电脑,一个戴着墨镜的先生,一个时尚的女服务生,一幅广告“排八字、调气场,保证分数日日高!”。数十个家长与家长排队等候。
西侧:一书贩,一排书架:《教你做人上之人》、《强盗生存逻辑》、《少女的情怀》、《佛学与人生》、《转法轮》……不少学生驻足翻阅……
(1)东西两侧的不同风景,分别代表着什么的文化?你怎样看待这两种文化?(6分)
(2)为什么在文明的社会中还会存在这样的风景?(6分)
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占卜是民俗文化生活中最普遍流行的信仰形式和手段。在天灾人祸面前,具有规范模式的民俗文化对大多数人都有程度不同的约束作用。这表明
A.民俗文化能促进社会的全面发展
B.民俗文化对人具有潜移默化的影响
C.民俗文化是传统文化的基本形式
D.民俗文化能够增强人的精神力量

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