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题目
题型:不详难度:来源:
某校高二学生积极开展了“弘扬中国精神·实现中国梦”的主题系列活动,有主题班会、歌咏比赛、办板报、发微博,对外国友人传播中华优秀传统文化,深入社区做志愿者服务等,表达爱国热情,用实际行动推动梦想的实现。
从文化对人的影响角度,分析该校学生开展主题系列活动的依据。(10分)
答案
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学生的成长需要开展各种形式的文化活动。(4分)②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。开展上述活动对学生终身发展具有积极的影响。(3分)③文化塑造人生。开展上述主题系列活动,能够丰富学生精神世界,增强学生精神力量,促进学生全面发展。(3分)
解析

试题分析:该题原理指向性明确,文化对人的影响是文化生活中重要的知识点,需要学生熟练掌握和运用。从文化对人的影响来自于什么、文化对人的影响的特点和表现、文化塑造人生等几个角度具体回答,注重联系材料中该校学生开展主题系列活动进行理解。
核心考点
试题【某校高二学生积极开展了“弘扬中国精神·实现中国梦”的主题系列活动,有主题班会、歌咏比赛、办板报、发微博,对外国友人传播中华优秀传统文化,深入社区做志愿者服务等,】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神深化文化体制改革、推动社会主义文化大繁荣大发展,进一步兴起社会主义文化建设新高潮努力建设社会主义文化强国,文化部编制了《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》(以下简称《纲要》)。(12分)
材料一:《纲要》强调:以社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设为载体,积极搭建公益性文化活动平台,依托重大节庆活动和民间文化资源,组织开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。深入开展全民阅读、全民健身活动,推动文化科技卫生“三下乡”,科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基层”等活动经常化。
(1)结合材料一,简要回答我国建设社会主义文化强国具备哪些有利条件?并从《文化生活》的角度分别说明理由。(8分)
材料二:山东省全面推进文化强省建设,把2013年作为基层文化设施建设的“攻坚年”,拨款新建美术馆等三馆,供免费使用;作为群众性文化活动的“丰收年”,举办“开心广场、百姓舞台”等群众性文化活动;作为文艺创作生产的“提升年”,发挥其统一思想、凝聚力量的作用,增强社会主义意识形态吸引力;同时,还围绕“山东精神”,开展道德领域突出问题的专项治理。
(2)运用“建设社会主义文化强国”的相关知识,分析材料二中文化强省建设做法的依据。(4分)
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不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节。材料说明了
A.交往方式不同,价值观不同
B.文化具有潜移默化、持久深远的影响
C.文化影响着人的交往行为、交往方式
D.文化能丰富人的精神世界

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古诗词是中国文化精髓的体现。优秀的古诗词和名言警句经过历史的积淀,发人深省,使人一生受益。这主要说明
A.文化可以引导人们树立正确的世界观
B.文化影响人们的实践活动
C.文化对人具有深远持久的影响
D.文化对历史发展具有促进作用

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湖南卫视热播节目《爸爸去哪儿》,以创新的电视探索手段,第一次从父亲的视角去解读亲子教育。这种用“新闻秀”手法迅速赢得了广大观众的喜爱,也启示广大观众,父亲在孩子的人际交往、品德培养等方面起特殊的作用。由此可见
①优秀文化能丰富人的精神世界         
②文化创新能够促进民族文化的发展
③大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 
④电视是生活中最直观、最常见、最丰富的文化传播手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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绵阳市在深化文明城市建設中,越来越多的市民能够做到文明观看演出,文化素养不断提升,文明水平逐渐与国际接轨。人们文化素养的核心和标志是       
A.经济、政治生活B.世界观、人生观、价值观
C.人生的经历D.科学文化素质

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