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题目
题型:不详难度:来源:
98分)阅读材料,回答问题。
2013年上海市人民代表大会出现多个历史“首次”:5年立法规划制定首次邀请“第三方”机构参与,立法听证会情况首次通过广播电台直播,常务会审议情况首次通过政务微博直播。市人大常委会办公厅有关负责人表示,今后,一般常委会会议都会邀请15位公民旁听。
(1)运用政治参与的相关知识简要回答上海市人大出现多个历史“首次”的积极意义。(6分)
(2)上海市高考改革方案即将在今年6月份出台,目前草案已经完成,正处于听取各方意见阶段。假如你对草案有意见,请你设计一种形式或途径来实现这一政治参与。(2分)
答案
(1)①有利于市人大立法工作的民主化、科学化(2分);②有利于推动人大工作的公开透明,让权力在阳光下运行)2分);③有利于扩大公民的有序的政治参与,保障公民的知情权、参与权和监督权。(2分)
(2)如整理好对草案的意见文本,邮寄到上海市教委有关部门;如果草案在网上公开征集意见,通过网络提交自己的建议等。
解析

试题分析:(1)题中是讲上海市人大在立法过程中鼓励公民积极参与,自觉接受人民群众监督。阐述其意义,我们可以从公民参与民主决策的意义)有利于市人大立法工作的民主化、科学化)、参与民主监督的意义)有利于推动人大工作的公开透明,让权力在阳光下运行)和对公民自身权利的维护)保障公民的知情权、参与权和监督权)等角度组织答案,原理结合材料分析即可。
(2)公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策,决策前以电话、信函、电子邮件、新闻媒体等方式发表意见,从这个角度结合实际设计合理化的方案即可。
核心考点
试题【98分)阅读材料,回答问题。 2013年上海市人民代表大会出现多个历史“首次”:5年立法规划制定首次邀请“第三方”机构参与,立法听证会情况首次通过广播电台直播,】;主要考察你对我国公民政治参与的途径和方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
“关注就是力量,围观改变社会”,微博已成为公民参政问政的重要方式。很多政府官员、人大代表、政协委员也开始通过微博搭建与群众沟通的平台。公民通过微博参与政治生活   (  )
A.有利于公民通过多种民主形式和渠道实现有序的政治参与
B.有利于国家机关工作人员了解民情,集中民智,提高决策的科学性
C.开辟了公民直接参与行使国家权力的有效途径
D.是公民有序参与管理国家、社会的基础和标志

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当公共权力被滥用,当政府官员不尽职,造成国家和集体的利益受到损害、人民群众的权益受到威胁时,公民应举起手中的监督利剑,依法同腐败分子作斗争。这 (   )
①有利于改进国家机关及其工作人员的工作 
②有利于维护公民自身的合法权益
③能够根除腐败现象     
④有利于激发全体公民关心国家大事的主人翁精神
A.①②B.②③C.③④D.①④

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近来,网友们的密集爆料成功掀翻了一批“蛀虫”:广州的“房叔”、陕西的“表哥”等,网络反腐正释放出正能量。对网络反腐评价正确的是 (   )
①网络反腐体现了公民勇于使用宪法和法律规定的监督权
②网络反腐是有效制约和监督权力的关键
③网络反腐能够从根本上解决腐败问题       
④网络反腐是公民通过舆论监督制度参与民主监督
A.①②B.③④C.①④D.②④

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根据下表中A市政府⑴⑵⑶三种不同行为,在对应栏目中写出公民参与民主决策的方式(注意要填在答题卷相应栏目中)(3分)。并简述公民参与民主决策的意义。(8分)
政府行为
公民参与决策的方式
⑴决策前,市政府通过政府网将《A市区国有土地房屋征收与补偿方案》向公众征求意见,广大市民可通过电话、政府网站等建言献策。
⑴请填在答题卷相应栏目中
⑵A市政府召开《A市区国有土地上房屋征收与补偿方案调整》听证会。
⑵请填在答题卷相应栏目中
⑶A市政府邀请本市某高校经济学教授参加座谈会,听取专家的意见。
⑶请填在答题卷相应栏目中

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(22分)我国出台的首个城镇化规划——《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》提出,以人的城镇化为核心,合理引导人口流动,有序推进农业转移人口市民化。
材料一:失地农民的产生是城镇化进程中的正常现象。“失地农民”既不是日出而作日落而息的传统农民,也不是坐班制的典型市民,而是生活空间、生活方式、文化心态都被边缘化了的“边缘人”,面临着诸多困惑:中国农民几千年来以土地为生存之本,哪怕外出闯荡奋斗,心中总有一块地作为最后的心理保障,而今失地造成了失去生存底线的恐慌;因心理惰性与惯性,面对新生活方式的挑战有着内在的恐惧,不知如何真正融入城市生活……。
材料二:宁波市政府在推进农民市民化方面做出了积极探索:(1)基层引导自治或成方向。各社区组建舞蹈队,创办社区舞台,以文化力量引导村民转变。组建“红帽子”义工队,开展便民服务,公益理念和主人翁意识逐日提升。(2)农民市民化,需培育城市精神。政府有意识地逐步培育这一群体的城市精神,让其真正融入城市发展,跟上时代步伐。
(1)结合材料一,运用“感受文化影响”的有关知识,分析如何消解“失地农民”的困惑?(11分)
(2)结合材料二,运用“公民的政治生活”相关知识,分析宁波市政府所做出的积极探索的依据。(11分)
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