题目
题型:不详难度:来源:
小题1:参加“嫦娥二号”工程研制、建设、试验的科技人员、工程 技术人员、后勤保障人员达到数十万,真正体现了“人才 是第一资源”。从经济生活角度看,发挥人才的作用需要
①建立按劳分配和生产要素分配相结合的分配制度
②把劳动者付出的劳动数量和质量与个人收入直接挂钩
③处理好效率与公平的关系,缩小人们的收入差距
④提高劳动报酬在初次分配中的比重
A.①② B②◎ C①③ D③④
小题2:发射“嫦娥二号”卫星,旨在试验验证“嫦娥三号”任务的部分关键技术,为“嫦娥三号”、“嫦娥四号”探测器实现成功月面软着陆积累经验,深化月球科学探测。探月工程是一项异常庞大复杂的系统工程,道路漫长,任务艰巨。上述材料体现的哲理有
①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②事物的发展是一个由量变到质变的过程
③事物的发展是内外因共同作用的结果 ④事物总是向前发展的
A③④ B.②④ C.①② D①④
答案
小题1:A
小题1:C
解析
核心考点
试题【2010年10月1日,嫦娥二号卫星在西昌卫星发射中心成功发射,这标志着我国探月工程二期任务迈出了成功的第一步。据此回答下列各题。小题1:参加“嫦娥二号”工程研制】;主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
①这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的②这是由我国现阶段生产资料所有制结构决定的
③这是发展社会主义市场经济的客观要求 ④这是商品经济发展的必然结果
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
请根据材料回答张强一家人的收入各属于什么分配?(5分)
①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
②生产资料公有制是实行按劳分配前提
③按劳分配是生产资料公有制在分配关系上的体现
④生产资料公有制是实行按劳分配的直接原因
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
运用所学的收入分配知识,谈谈如何解决材料中反映的问题?(12分)
A.主要表现为收入分配的相对平等 |
B.消除社会成员的利益差别 |
C.平均分配,不能有收入差距 |
D.只要是合法所得,不管差距多大,都是公平的 |
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