题目
题型:不详难度:来源:
材料一 我国“十一五”时期和2011年有关信息对照表
(注:表中“十一五”期间的数据是指2006年到2010年这五年的平均增长率。
材料二 近几年,我国连续打出促进居民消费、扩大内需的组合拳。这些举措包括:提高个人所得税起征点、加大对高收入人群的税收监管;通过实施企业职工工资正常增长机制、逐步提高最低工资标准等政策,大力调整收入分配格局;完善社会保障体系,社会基本医疗、基本养老实现城乡全覆盖;稳定物价,并继续实施家电下乡政策,对家电消费进行补贴;高度重视食品安全问题,打击市场上的违法犯罪行为。各种举措多管齐下,相互配合协调,居民消费需求日渐升温。
小题1:请描述材料一所反映的经济信息。(5分)
小题2:请运用经济生活的相关知识,分析材料二中的措施对促进消费的积极作用。(9分)
答案
小题1:①材料一表明,“十一五”期间,居民收入增长率均低于GDP的增长率,财政收入远高于GDP的增长率。城镇居民比农村居民收入增长率要高。(2分)②2011年,我国GDP增长率比“十一五”期间平均增长率低,但财政收入增长率比“十一五”期间要高。城镇居民收入增长率比GDP增长率低,农民收入增长率比城镇居民高,而且比GDP增长率要高。(2分)
小题1:①收入是消费的基础和前提。提高个人所得税起征点、加大对高收入人群的税收监管;通过实施企业职工工资正常增长机制、逐步提高最低工资标准等政策,大力调整收入分配格局等措施可以提高居民收入,缩小收入差距,提高社会总体消费水平。完善社会保障体系可以提高未来收入预期,能够促进当前的消费。(3分)②价格影响消费。稳定物价,实施家电下乡政策,对家电消费进行补贴,可以提高居民购买力,刺激消费。(3分)③良好的市场秩序,市场才能合理配置资源。高度重视食品安全问题,打击市场上的违法犯罪行为,能够整顿市场秩序,维护消费者合法权益,也有利于促进消费。(3分)
解析
小题1:描述材料一般要写的比较详细。各个项目都要做出对比。此题要对比“十一五”期间居民收入增长率与GDP的增长率,财政收入增长率与GDP的增长率,城镇居民增长率与农村居民收入增长率。2011年这几项进行对比。依此组织答案即可。
小题1:笫=问审题是关键,找准措施全面运用课本知识分析作用即可。
核心考点
试题【阅读材料,回答下列问题。(14分)材料一 我国“十一五”时期和2011年有关信息对照表(注:表中“十一五”期间的数据是指2006年到2010年这五年的平均增长率】;主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.前者属于按个体劳动者劳动成果分配,后者属于按生产要素分配 |
B.前者属于按劳动要素分配,后者属于按资本要素分配 |
C.前者属于按劳分配,后者属于按生产要素分配 |
D.前者属于劳动性收入,后者属于非财产性收入 |
图1城乡居民人均可支配收入增长率 图2城乡恩格尔系数 图3 我国基尼系数
注:①恩格尔系数在59%以上为贫困,50~59%为温饱,40~50%为小康,30~40%为富裕,低于30%为最富裕。
②基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准,基尼系数低于0.3属于均等分配的范围,0.3~0.4属于正常合理区间,大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
阅读以上图表,运用经济生活的有关知识回答下列问题。
小题1:图1、图2、图3分别反映了什么经济现象?(6分)
小题2:请你就如何解决图3反映的问题提出合理化建议。(8分)
材料一 我国城乡居民收入占GDP的比重(%)
注:西方发达国家居民收入占GDP比重一般为50%——60%,美国为65%,日本是60%,英国高达71%。
材料二 近十多年来,我国劳动者报酬占G D P的比重从53 .4%下降到39 .74%;企业盈余占G D P比重从21.23%上升到31.29%。而在发达国家,劳动者报酬占G D P的比重大多在50%以上。
材料三 某校高一(2)班的学生在学习“收入分配与社会公平”时,就“做蛋糕”与“分蛋糕”进行了激烈的讨论。小王同学主张当前要首先“做大蛋糕”, 大力推进经济发展,增加国民收入总量;小李同学则认为当务之急是“把蛋糕切好”, 改革国民收入分配格局,实现分配上的公平。
小题1:结合材料一、二,简要概括我国国民收入分配存在的问题,并从经济生活角度,请你为即将出台的收入分配改革方案提几点建议。(12分)
小题2:你赞同哪位同学的观点?并结合我国实际简要说明理由。(8分)
A.是按劳分配的具体体现,有利于增加劳动者收入 |
B.是调节再分配的措施,有利于实现共同富裕 |
C.是调节初次分配的措施,有利于缩小贫富差距 |
D.是我国分配制度的体现,有利于收入分配公平 |
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