题目

题型：不详难度：来源：

(16分)目前，大学生的就业问题是社会关注的焦点。阅读下列材料，运用经济生活知识回答下列问题。
材料一   2011年与2012年我国大学生就业数据比较

年份	毕业生总人数	当期就业人数	自主创新比例
2011年	695万	471万	2.2%
2012年	759万	657万	13.6%

材料二   2012年我国高校毕业生总量达到了759万，是近年来的最高值。而目前的国际金融危机，又使许多企业减少了新增的岗位，这使得我国的就业形势更加严峻，高校毕业生就业压力加大。国务院办公厅发出《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出：各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳高校毕业生就业。
(1)结合材料，简要分析国家为什么高度重视解决就业问题？(8分)
(2)请为解决大学生就业问题提几点合理化建议。(8分)

答案

（1）就业的意义：
① 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
②劳动者通过就业获得劳动报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断发展。有利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。（每点4分）
（2）从大学生自身：①树立正确的就业观，如自主择业观、竞争就业观，职业平等观等； ②发挥主观能动性，发扬创业精神，自主创业。  ③具备良好的思想政治素质、身体素质、心理素质和诚实守信、奉献社会的道德品质，丰富的专业知识和技能，这些都是实现就业不可少的因素。
从政府而言：大力发展经济，促进就业是解决就业问题的关键。实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
从企业而言：努力发展生产经营，增加就业岗位。（言之有理，酌情给分）

解析

试题分析：该题以我国大学生就业的现状为材料，考查学生对就业的意义和措施的识记。第一问国家为什么高度重视解决就业问题，即回答就业有什么意义，属课本基础知识的考核，按照课本内容准确、全面回答即可。第二问“提建议”，是措施类题目，即如何促进大学生就业。可以从党和政府、企业、大学生自身三个角度回答，特别是大学生自身，可以从树立正确的就业观念，提高自身素质，发挥主观能动性，自主创业等方面回答。
点评：该题问题的解读较容易，即就业的意义和措施，主要是对课本基础知识的识记考核，学生只要按照课本内容回答即可。要注意第二问要紧扣大学生这个主体展开具体回答，另外，还要回答党和政府及企业该如何促进大学生就业。该题对学生的能力要求一般，难度适中。