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题目
题型:不详难度:来源:
货币是我们在日常生活中最常见的物品之一,它在经济生活中扮演着重要角色。回答题。
小题1:货币从本质上说(   )
A.是财富的象征B.是商品,本身具有价值
C.是一般等价物  D.能够充当商品交换的媒介
小题2:小张在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这购买活动中,货币执行的职能(   )
A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段
小题3:在一定时期内国家发行多少纸币,是以_______为限的。(   )
A.待售商品的数量B.货币的流通次数
C.商品的价格水平D.流通中所需要的金属货币量

答案

小题1:C
小题2:B
小题3:D
解析

小题1:试题分析:货币既能衡量一切商品的价值,又能充当商品交换的媒介,财富的象征,商品,都不具备这样的内涵,而“能够充当商品交换的媒介”这只是货币职能的一个方面,因此正确答案只有C。
小题2:试题分析:货币的职能有五个:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币,通常考的只有前三个。考生要特别注意材料中的关键词,如果考的是“价值尺度”,通常用的提示词是“标价、价格,值多少钱”,如果考“流通手段”,通常用的提示词是“买、购、付、花多少钱”,“流通手段”和“支付手段”的区别是:流通手段是钱货两清,而支付手段是赊销,或者只和钱有关,如工资、租金、利息等。本题的关键词是“购买活动”,此时的货币属于流通手段,正确答案是B。
小题3:试题分析:在一定时期内国家发行多少纸币,是以流通中所需要的金属货币量为限的,正确答案是D。
点评:高一要注重基础知识点的掌握,货币的本质、货币的基本职能、纸币的发行规律,这些都是非常重要的知识点,考生要准确的将其记住,货币的职能有五个,还要能够将其一一区别开来。
核心考点
试题【货币是我们在日常生活中最常见的物品之一,它在经济生活中扮演着重要角色。回答题。小题1:货币从本质上说(   )A.是财富的象征B.是商品,本身具有价值C.是一般】;主要考察你对价格等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年我国将坚持积极的财政政策和稳健的货币政策,宏观上要防止通货膨胀的苗头继续扩大,保持经济平稳较快发展。完成题。
小题1:通货膨胀带来价格的全面上涨,这些商品的价值量(   )
A.不变B.变大C.变小D.可能变大也可能变小
小题2:之所以既要防止通货膨胀,又要防止通货紧缩,是因为两者都(  )
①导致社会总需求持续小于社会总供给  ②导致社会总需求持续大于社会总供给
③致社会总需求和社会总供给的不平衡  ④影响社会经济的发展和人民生活水平的提高
A.①③④B.①②C.②③D.③④

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近年来,全国各地水价“涨声一片”,围绕着新一轮水务改革亦产生了不少争论,“不能因为穷人喝不起水就不涨价”的说法更引来强烈质疑。某校高三同学注意到这一情况,围绕“水价的形成和水务改革”开展探究活动,现邀请你参与活动。同学们通过调查发现,某网站针对这一问题展开激烈讨论:
甲方:水资源费之前价格是比较低的,水价不上调,实际付出的是环境代价和人们的健康代价。
乙方:水作为生活必需品要充分考虑居民的承受能力,其价格的调整需审慎稳妥,不可盲目一刀切。
(1)你是赞成甲方还是乙方观点?请结合经济生活的有关知识说明理由并就水价形成谈谈自己的看法。(5分)
(2)同学们通过探究发现:本轮水价上涨的讨论多了一个新话题,水价上涨与洋水务的大举进入是否相关?已经有相当多的媒体认为洋水务是水价上涨背后的推手,水制改革应坚持社会主义市场经济的方向。
运用所学经济生活知识,谈谈在水制改革中怎样坚持社会主义市场经济的取向?(10分)
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2011年某企业生产产品W,其单位产品的价值量为30元,产量为1万件。如果2012年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2012年生产的W商品价值总量为
A.27.5万元B.30万元
C.45万元D.11万元

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一些本来只有少数人有能力购买的高档商品,过了一段时间后,其价格会逐渐降低,成为寻常百姓都买得起的普通商品。这是由于(  )
A.随着个别劳动生产率不断提高,单位商品的价值量不断减小
B.随着个别劳动生产率不断提高,生产的商品价值总量不断减小
C.随着社会劳动生产率不断提高,单位商品的价值量不断减小
D.随着社会劳动生产率不断提高,生产的商品价值总量不断减小

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假设某国2011年M产品的总量是20万件,每件产品价值用货币表示为9元。2012年生产该商品的部门劳动生产率提高了50%,且该国2012年全社会零售价格总额为10000亿元,货币流通次数为4次,央行实际发行纸币4000亿元。在其他条件不变的情况下,今年M商品的价格是(   )
A.7.2 元B.16 元C.9.6 元D.14.4

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