题目
题型:难度:来源:
【题文】下列句子排列顺序最恰当的一组是 ( )
①他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。
③回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学了,便回来了。
①他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。
③回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学了,便回来了。
A.③⑤①②④ | B.①②⑤④③ | C.⑤②①④③ | D.①⑤③②④ |
答案
【答案】D
解析
【解析】(五句话陈述的对象是“他”,叙述“他”现在的境遇和心情;从国外回到故乡之后遭受排挤、迫害,使躲到乡下去教出糊口。句④说明“他”趁去了航船进城的原因。可抓住关键词:经历、回故乡、无地可容、躲在乡下、气闷进城)
核心考点
举一反三
【题文】下面的句子拖沓
【题文】某中学高一(4)班将召开“为汶川灾区捐赠棉衣棉被”的动员会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题,言简意赅,至少运用一种修辞手法。50字左右。(4分)
| | 各 | 位 | 同 | 学 | , | 今 | 天 | 我 | 们 | 召 | 开 | “ | 为 |
汶 | 川 | 灾 | 区 | 捐 | 赠 | 棉 | 衣 | 棉 | 被 | ” | 的 | 动 | 员 | 会。 |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
同 | 学 | 们 | ! | 让 | 我 | 们 | 积 | 极 | 行 | 动 | 起 | 来 | , | 为 |
灾 | 区 | 的 | 同 | 学 | 送 | 去 | 一 | 份 | 温 | 暖 | 和 | 关 | 爱 | 。 |
【题文】下面一段文字有的地方重复
【题文】说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每句话不少于30字)
青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训,理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。
(1)如果你是小王的车间主任,就这件事你将对小王怎样说?
答:
(2)如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?
答:
青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训,理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。
(1)如果你是小王的车间主任,就这件事你将对小王怎样说?
答:
(2)如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?
答:
【题文】阅读下面一段文字,按照上北、下南、左西、右东以及西南的顺序,,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
郑州地处中原腹地,北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河,东有自然景观雁鸣湖的风景优美,更有西南少林寺闻名世界的武术之多,旅游资源非常丰富,西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏,南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。
修改为:
郑州地处中原腹地,北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河,东有自然景观雁鸣湖的风景优美,更有西南少林寺闻名世界的武术之多,旅游资源非常丰富,西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏,南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。
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