题目
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【题文】填上下文中①②两句,使全段文意贯通。
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的全身;生命又像① 。但要记住:② , ;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的全身;生命又像① 。但要记住:② , ;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
答案
【答案】①一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。②不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。
解析
【解析】句子的内容和结构应考虑与前后句一致。
核心考点
试题【【题文】填上下文中①②两句,使全段文意贯通。 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的全身;生命又像① 】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据提供的语境,在横线处填写恰当的语句,使句式相应,文意连贯。
月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早总会升起灿烂。 。 帆落下了,你还有浆,即使落下的是你唯一的那张帆,你也不要向风哀求。 。 只要你能驾驭,昨天今天落下了,你还有明天;一个个希望落下了,你还会有新的希望可以争取。
月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早总会升起灿烂。 。 帆落下了,你还有浆,即使落下的是你唯一的那张帆,你也不要向风哀求。 。 只要你能驾驭,昨天今天落下了,你还有明天;一个个希望落下了,你还会有新的希望可以争取。
【题文】在下面语段的横线处填入最恰当的语句。
高致病性禽流感是可防、可控的。 ,如发现可疑情况,要早报告,早处理,确保病情不扩散。
①预防高致病性禽流感要做好外堵工作
②如对饲养的禽类进行免疫,对养殖场进行消毒等
③坚决防止外来高致病性禽流感病毒传入
④同时还要做好内防工作
正确的语序是_______________
高致病性禽流感是可防、可控的。 ,如发现可疑情况,要早报告,早处理,确保病情不扩散。
①预防高致病性禽流感要做好外堵工作
②如对饲养的禽类进行免疫,对养殖场进行消毒等
③坚决防止外来高致病性禽流感病毒传入
④同时还要做好内防工作
正确的语序是_______________
【题文】在下列横线上填上恰当的语句,使句子连贯。
一棵树,在岁月的长河中,书写着一段英雄人生:狂风袭来的时候,你不肯倒下; , ;洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首。站着,给大地一片绿荫; , ; 站着,给城市一缕温馨。不计荣辱,不计得失,一生的站立,只为报答泥土的养育之恩,只为证明生命如磐石的精神。
一棵树,在岁月的长河中,书写着一段英雄人生:狂风袭来的时候,你不肯倒下; , ;洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首。站着,给大地一片绿荫; , ; 站着,给城市一缕温馨。不计荣辱,不计得失,一生的站立,只为报答泥土的养育之恩,只为证明生命如磐石的精神。
【题文】仿照前一句,在下列横张上写一个句子,使上下文衔接恰当,语意连贯。(4分)
蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮, ,一方水土养育一方人,一方风情孕育一方乐器的生长。
蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮, ,一方水土养育一方人,一方风情孕育一方乐器的生长。
【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
走进史丹福大学,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,__________ ,_________ ,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的树林
③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑
走进史丹福大学,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,__________ ,_________ ,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的树林
③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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