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题目
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【题文】依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)
     。牌坊正中上方是四个正楷鎏金大字:定慧寺巷。两侧是对联:        。转过来,牌坊内侧又是一联:        
①日出推窗喜见塔影,夜深闭户静听橹声
②名士当年留旧宅,禅门今日尚生辉
③一读之下,便生出若不在此巷小住几日,人生便太亏了的感慨
④石牌坊是新建的,竖立在街景开阔的巷口,使人感到一种气派
⑤悄声吟哦,顿觉清秀妩媚的笔触之间梵音满耳、书香扑鼻
A.④①⑤②③B.④②③①⑤C.④②⑤①③D.④①③②⑤
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:注意区分牌坊外侧、内侧对联意境的“大小”之分,依此确立两联的前后顺序。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)     。牌坊正中上方是四个正楷鎏金大字】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】把下面五句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语意连贯的一段话。(3分)
                 。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。
①“来日绮窗前,寒梅著花未? ”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”
②唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人
③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉
④这种形象,却多与建筑有关
⑤这些建筑形象都诗化了,情态化了,所以都是那么感人
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【题文】读下面这个故事,根据故事内容,在横线处为蝴蝶补写一句话,使故事意义完整。(4分)
纸鸢(一种风筝)高之又高地升腾在天空之中,他向下瞧瞧,看见了一只蝴蝶。
“你相信吗?”他叫唤道,“我的眼睛险些儿找不着你了!你看到我在天空里飞行,而且飞在你的上面,嫉妒的痛苦一定把你折磨得要命!”
蝴蝶说:“什么?嫉妒,怎么会呢?亲爱的朋友,                                                   
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(《克雷洛夫寓言·纸鸢》,有改动)
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【题文】进行生活垃圾分类,是贯彻科学发展观、落实节能减排和建设和谐社会、资源节约型社会的必然要求。某社区为进一步推动生活垃圾分类工作,增强市民参与意识,决定开展“生活垃圾分类宣传用语征集活动”。请你为这项活动拟写一条公益广告标语,要求至少运用一种修辞方法,针对性强,具有感召力。(4分)
答:                                                                         
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【题文】 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(    )
尼采把梦和醉看作两种基本的艺术状态。除梦之外,酒与艺术也有不解之缘。                 。那么,酒只是工具,只要能达于醉的状态,没有酒也可。天下酒徒未必都是艺术家,大艺术家往往无酒而常醉。
①曹操“对酒当歌”,李白“斗酒诗百篇”,欧阳修自号“醉翁”
②醉打破日常生活的藩篱,使人与山水相融合,与宇宙相融合
③中国文人中多爱酒之人
④不过,正如欧阳修所说:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”
A.①③④②B.③①④②C.①②④③D.③①②④
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【题文】与上文衔接最好的一项是 (    )
菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:                 。
A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益些微。
B.好人读了好书取其精华,坏人读了坏书取其糟粕。
C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药。
D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人。
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