题目
题型:难度:来源:
【题文】把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是
别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。 ,
。 , , ,大大方方地畅开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤
②也不存在可以舍弃历史的游玩
③在南京,不存在纯粹学术性的参观
④杭州是过于拥挤的沉淀
⑤北京是过于铺张的聚集
别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。 ,
。 , , ,大大方方地畅开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤
②也不存在可以舍弃历史的游玩
③在南京,不存在纯粹学术性的参观
④杭州是过于拥挤的沉淀
⑤北京是过于铺张的聚集
A.①④⑤②③ | B.③②④⑤① | C.③②⑤④① | D.③②①④⑤ |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后,⑤中的“铺张”和④的“拥挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是⑤④①,①再接“大大方方地畅开一派山水”,因为论述的主体是南京,这样接才合乎情理。答连贯题,概括来说,第一,要综观材料,把握材料的中心;第二,要弄清材料的陈述对象,语段的结构特点、感情基调,主要句子的句式特点等;第三,语句的连贯不能只注重语言形式的连贯,应看句子的内容是否前后照应,意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”:抓中心,抓思路,抓标志。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
试题分析:从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后,⑤中的“铺张”和④的“拥挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是⑤④①,①再接“大大方方地畅开一派山水”,因为论述的主体是南京,这样接才合乎情理。答连贯题,概括来说,第一,要综观材料,把握材料的中心;第二,要弄清材料的陈述对象,语段的结构特点、感情基调,主要句子的句式特点等;第三,语句的连贯不能只注重语言形式的连贯,应看句子的内容是否前后照应,意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”:抓中心,抓思路,抓标志。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
可这一切,只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金, ;你更不要去攀援那七彩的虹桥, 。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画, , ,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
①那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境
②在你的血管里推涌起浪潮
③在你耳边轰响着不息的呼喊
④江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实
可这一切,只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金, ;你更不要去攀援那七彩的虹桥, 。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画, , ,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
①那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境
②在你的血管里推涌起浪潮
③在你耳边轰响着不息的呼喊
④江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实
A.①④②③ | B.④①②③ | C.③②④① | D.④①③② |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
专心学习一门技艺的人,较之聪颖但不专攻的人______, ______。______;______,
两者是有差别的。
①而后者恃才妄为,做事轻率 ②纵然技艺还可能不够纯熟
③也有过之而无不及 ④大体上,前者专心致志,谨慎行事
专心学习一门技艺的人,较之聪颖但不专攻的人______, ______。______;______,
两者是有差别的。
①而后者恃才妄为,做事轻率 ②纵然技艺还可能不够纯熟
③也有过之而无不及 ④大体上,前者专心致志,谨慎行事
A.④①②③ | B.②④①③ | C.④③①② | D.②③④① |
【题文】阅读下面文字,按要求答题。(6分)
城改危及可园古迹, ①
文川里,从明清走来,穿过民国,历经数百年风雨,是闽南版的“三坊七巷”。步入文川里,一块写着“可园”的石碑依稀可见。走进洋溢着翰墨香味的可园,园中亭、榭、台、楼、阁、假山、园圃等应有尽有,令人 ② 。
日前,一纸房屋征收拆迁公告,打破文川里片区的宁静,明年春天一过,文川里或许不存在了。得知文川里的命运后,迅速引起了全国各大网站、本地论坛的极大关注。网友们纷纷留言,请求不要为了短期利益毁掉祖先留下的宝贵遗产,希望不要再让闽南的那些历史遗迹消逝了。
【小题1】根据文意,在①处填上相应句子,使题目完整。要求:内容相关,结构相同,字数相等。(3分)
【小题2】根据语境,在文中②处填上一个恰当的成语。(1分)
【小题3】文中画横线句子在表述上不符合语法规范,请加以修改。(2分)
城改危及可园古迹, ①
文川里,从明清走来,穿过民国,历经数百年风雨,是闽南版的“三坊七巷”。步入文川里,一块写着“可园”的石碑依稀可见。走进洋溢着翰墨香味的可园,园中亭、榭、台、楼、阁、假山、园圃等应有尽有,令人 ② 。
日前,一纸房屋征收拆迁公告,打破文川里片区的宁静,明年春天一过,文川里或许不存在了。得知文川里的命运后,迅速引起了全国各大网站、本地论坛的极大关注。网友们纷纷留言,请求不要为了短期利益毁掉祖先留下的宝贵遗产,希望不要再让闽南的那些历史遗迹消逝了。
【小题1】根据文意,在①处填上相应句子,使题目完整。要求:内容相关,结构相同,字数相等。(3分)
【小题2】根据语境,在文中②处填上一个恰当的成语。(1分)
【小题3】文中画横线句子在表述上不符合语法规范,请加以修改。(2分)
【题文】把所给句子依次填入下文中的横线处(3分)
在众多的杰出人物中, , , , , , ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣而屡起 ②融理论与实践为一体 ③能集文治武力于一身 ④扶大厦之将倾 ⑤挽狂澜于既倒 ⑥既继承又开拓
在众多的杰出人物中, , , , , , ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣而屡起 ②融理论与实践为一体 ③能集文治武力于一身 ④扶大厦之将倾 ⑤挽狂澜于既倒 ⑥既继承又开拓
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