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题目
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【题文】下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是(    )(2分)
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,               ,如向西天的云彩轻轻招手作别,             ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,                  ,给人以立体感。
① 给人带来视觉上美的享受           ② 人们视觉上美的享受靠它给带来
③ 康河里倒影的是河畔的金柳          ④ 河畔的金柳在康河里的倒影
⑤ 把每一幅画面变成了动态的画面        ⑥ 使每一幅画变成了动态的画面
A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:解答此类题目,要先通读完题目提供的六句话,明确总体话题,然后结合材料的语境,注意前后语句的承接关系和对应关系,进行排序。本题中,语段内有三个空格,第一个空格的上文是写色彩的话语,所以与视觉有关,应填①或②;但只有①能很好地同“诗人使用了色彩较为绚丽的词语”连接。第二个空格的上下文都是举出“视觉享受”的例子,因此此处也应填属于此类例子的③或④,但只有④才是写倒影的短语,而③则是描写金柳的句子,因此应填④。此时正确答案已得出。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是(    )(2分)《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下面的《论语》选段,回答问题。
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐道,富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”(《论语·学而》)
【小题1】下列对选段内容的理解,不正确的一项是(   )(2分)
A.子贡受到老师的启发,认为就像《诗经》所说的,完善人格要像玉石器物的磨制一样,精雕细刻,精益求精。
B.贫而乐道,富而好礼,社会上无论贫或富都能做到各安其位,便可以保持社会的安定了。
C.孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人,富裕的时候不骄傲自大;还应该在精神上追求乐和礼,做到居贫乐道,处富好礼。
D.孔子认为“贫而无谄,富而无骄”和“贫而乐,富而好礼”二者是有层次和境界上的区别。前者只是物质追求;而后者则是更高境界的精神追求。
【小题2】在这段话中,子贡为什么受到老师的赞扬?(3分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
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【题文】阅读下面的文字,按要求回答问题。(3分)
王府井是北京最富盛名的繁华商业区。这里商铺林立,牌匾高悬,人头cuán(①)动、川流不息。进入商店,种类繁多的商品让人眼花缭乱,目不遐接。③这条全长约3华里左右的大街,以其宽阔的胸怀,每天迎接着近百万人次的八方宾客。
(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。(1分)           
(2)文中有一个错别字,请找出来并改正。      应改为      (1分)
(3)在文中③处是病句,请改正:__                                    ___ (1分)
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【题文】简答题。(选做一题)(5分)
【小题1】阅读下面的 《红楼梦》选段,根据原著故事情节,完成后面的题目。
平儿道:“姥姥别说闲话,你既是姑娘的干妈,也该知道的。”便一五一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了,等了半天,忽然笑道:“你这样一个伶俐姑娘,没听见过鼓儿词么,这上头的方法多着呢。这有什么难的。”
把刘姥姥“唬怔了”的是什么事?依据刘姥姥所说的方法,平儿如何处理这件事的?请简述。
【小题2】阅读下列的《三国演义》选段,回答问题。
瑜曰:“吾若取不得,那时任从公取。”玄德曰:“子敬、孔明在此为证,都督休悔。”鲁肃踌躇未对……
周瑜想取的是哪个地方?最终谁取得了这个地方?怎么取得的?请简述原著相关情节。
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【题文】阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面问题。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)
孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有①大焉,善与人同②,舍己从人,乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者。取诸人以为善,是与人为善③者也,故君于莫大乎与人为善。” (《孟子·公孙丑上》)
【小题1】下列各项中,对上面选段内容的理解不正确的一项是(       )(2分)
A.孔子不仅以善者为师,也以不善者为师,这体现了他“学无常师”的特点。
B.孟子说,子路这个人,别人告诉他的话如果是有错的,他就很高兴地给人指出来。
C.禹听到善言,就要对人拜谢,舜则是跟别人共享“善”,所以说舜超过了禹。
D.孟子认为,最大的善就是“与人为善”。
【小题2】以上两个选段中都提到了“善”,它们有何异同?(用自己的话回答)(4分)
答:
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【题文】阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)
尽孝是一生都要掂记的功课,是细节,是温情。常回家看看,不是回家         (cèng)饭,不是买几包营养品,也不是面无表情地走形式,而是让老人住在心里。    
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)答:_______________
(2)文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1分)答:_______________
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