题目
题型:难度:来源:
【题文】以下是某中学庆祝“五四”青年节文艺演出的一段主持词。请仿照划线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
学生甲:青春如歌,歌曲充满快乐激情豪迈;
学生乙:青春如舞, ① 。
学生丙:青春如画, ② ;
学生丁:青春如风,清风狂放清爽沁人心脾。
学生甲:青春如歌,歌曲充满快乐激情豪迈;
学生乙:青春如舞, ① 。
学生丙:青春如画, ② ;
学生丁:青春如风,清风狂放清爽沁人心脾。
答案
【答案】示例:①舞姿轻盈优雅热烈奔放 ②画面阳光明媚鲜花怒放
解析
【解析】
试题分析:仿写句子要做到和例句一致。看清要求(句式一致,字数相等,语意相关),注意落实,可得全分。前面的句子例句格式是“歌曲充满快乐激情豪迈”,是主谓结构,两个四字格词语,并且主语是前边句子的结尾,按照要求填出相适应的内容即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:仿写句子要做到和例句一致。看清要求(句式一致,字数相等,语意相关),注意落实,可得全分。前面的句子例句格式是“歌曲充满快乐激情豪迈”,是主谓结构,两个四字格词语,并且主语是前边句子的结尾,按照要求填出相适应的内容即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】以下是某中学庆祝“五四”青年节文艺演出的一段主持词。请仿照划线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)学生甲:青】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】某班为高中高三重点班,为鼓舞斗志、提升班级士气,班主任拟为班级拟一条口号,请你帮班主任以“安”韵,仿照《诗经》常见句型,拟四个短句。要求基本符合本班实际,朗朗上口。
【题文】将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句。(可增减个别词语和调整句子顺序,不得改变原意)
梦想就是黑夜中的星辰,亲人的大手和失意中的那束火花,梦想照亮我们前程,点燃我们的希望并推动我们不断成长。
梦想就是黑夜中的星辰,亲人的大手和失意中的那束火花,梦想照亮我们前程,点燃我们的希望并推动我们不断成长。
【题文】仿照下面画线句子的格式,运用恰当的修辞手法,在横线上续写五句话。(5分)
一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时,列车广播里,播音员正在播音:
各位旅客:我们的脚下正是六朝古都南京。这里山川形胜,人文荟萃。紫金山松柏苍翠,玄武湖波光荡漾。东吴大帝指点江山,中山国父经纬天地。诗人曾感慨:“江南佳丽地,金陵帝王州。”……现在,南京正渐渐地淡出你的视野。
前方,列车将要到达的是安徽省。从群山连绵的皖南山区到沃土千里的淮北平原,这里风光秀美,历史悠久。____①____,____②____。____③____,____④____。前人曾感叹:“一生痴绝处,无梦到徽州。”……现在,____⑤____。
一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时,列车广播里,播音员正在播音:
各位旅客:我们的脚下正是六朝古都南京。这里山川形胜,人文荟萃。紫金山松柏苍翠,玄武湖波光荡漾。东吴大帝指点江山,中山国父经纬天地。诗人曾感慨:“江南佳丽地,金陵帝王州。”……现在,南京正渐渐地淡出你的视野。
前方,列车将要到达的是安徽省。从群山连绵的皖南山区到沃土千里的淮北平原,这里风光秀美,历史悠久。____①____,____②____。____③____,____④____。前人曾感叹:“一生痴绝处,无梦到徽州。”……现在,____⑤____。
【题文】依照下面的示例,以阅读为话题,另写三句话,要求使用比拟修辞,句式与示例相同。(6分)
阅读是为迷惘的心灵燃一盏明灯,照彻黑暗,走向光明。
阅读是为迷惘的心灵燃一盏明灯,照彻黑暗,走向光明。
【题文】“点赞”为一网络词语,意为对某个内容表示赞同、喜爱。阅读下面文字,将话语补充完整,使补充的话语与前一句构成排比。(5分)
中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴蓄着中华民族的精神和品格,成为一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中,我为屈原《湘夫人》所塑造的哀怨与执着的湘水女神点赞, , 。让我们吟诵经典诗文,提高语文素养。
中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴蓄着中华民族的精神和品格,成为一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中,我为屈原《湘夫人》所塑造的哀怨与执着的湘水女神点赞, , 。让我们吟诵经典诗文,提高语文素养。
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