题目
题型:难度:来源:
【题文】仿照划线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同(6分)
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
① ;
② 。
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
① ;
② 。
答案
【答案】(示例)①野草,在乱石的压制下,茁壮成蓬勃的绿洲;②胡杨,在干旱的威胁中,挺立成不死的神话。
解析
【解析】
试题分析:此题考查仿写的能力。解答此题,要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可根据例句,“礁石”“腊梅”等对象,联想到其它描述对象,例如,野草、胡杨、翠竹、松柏等。等。然后在内容上,要体现出主旨句,那就是“生命是一种站起来的姿态”,即生命姿态——昂扬向上。在句式上可采用“……,在……,……成……”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:此题考查仿写的能力。解答此题,要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可根据例句,“礁石”“腊梅”等对象,联想到其它描述对象,例如,野草、胡杨、翠竹、松柏等。等。然后在内容上,要体现出主旨句,那就是“生命是一种站起来的姿态”,即生命姿态——昂扬向上。在句式上可采用“……,在……,……成……”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】仿照划线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同(6分) 生命是一种站起来的姿态。礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;腊梅,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依据下面语句,仿写两句,要求三句话语意一致。 (4分)
仿写:种子如果害怕遭遇泥土埋没,就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄; , ; , 。
仿写:种子如果害怕遭遇泥土埋没,就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄; , ; , 。
【题文】请仿照画线句子,另写两句话。要求语意连贯,句式整齐(每句3分)
我想生活在唐朝,生活在诗的世界里。在唐朝,我可以接触到高吟“前不见古人,后不见来者”的陈子昂,感受他的悲愤;___________________________________________;______________________________________________________________________________。
我想生活在唐朝,生活在诗的世界里。在唐朝,我可以接触到高吟“前不见古人,后不见来者”的陈子昂,感受他的悲愤;___________________________________________;______________________________________________________________________________。
【题文】祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(6分)
搏击长江,***挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山, 。
漫步西湖, 。
(评分:每句作者、诗句、语言的流畅各1分。)
搏击长江,***挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山, 。
漫步西湖, 。
(评分:每句作者、诗句、语言的流畅各1分。)
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