题目
题型:难度:来源:
【题文】成语考查题,按要求完成下列几个小题 (6分)
【小题1】写出两个前两个字相同后两个字不同的四字格成语
a b
【小题2】写出两个前两个字不同后两个字相同的四字格成语
a b
【小题3】写出两个前后两个字相同中间两个字不同的四字格成语
a b
【小题1】写出两个前两个字相同后两个字不同的四字格成语
a b
【小题2】写出两个前两个字不同后两个字相同的四字格成语
a b
【小题3】写出两个前后两个字相同中间两个字不同的四字格成语
a b
答案
【答案】
【小题1】步步为营 彬彬有礼 比比皆是 蠢蠢欲动 绰绰有余 勃勃生机
津津有味 高高在上 草草了事 侃侃而谈 咄咄逼人 恋恋不舍
【小题2】小心翼翼 神采奕奕 虎视眈眈 想入非非 含情脉脉 忠心耿耿
兴致勃勃 无所事事 信誓旦旦 逃之夭夭 得意洋洋 议论纷纷
【小题3】人无完人 精益求精 防不胜防 难乎其难 举不胜举 日复一日
神乎其神 微乎其微 数不胜数 天外有天 仁者见仁 为所欲为
【小题1】步步为营 彬彬有礼 比比皆是 蠢蠢欲动 绰绰有余 勃勃生机
津津有味 高高在上 草草了事 侃侃而谈 咄咄逼人 恋恋不舍
【小题2】小心翼翼 神采奕奕 虎视眈眈 想入非非 含情脉脉 忠心耿耿
兴致勃勃 无所事事 信誓旦旦 逃之夭夭 得意洋洋 议论纷纷
【小题3】人无完人 精益求精 防不胜防 难乎其难 举不胜举 日复一日
神乎其神 微乎其微 数不胜数 天外有天 仁者见仁 为所欲为
解析
【解析】
试题分析:主要考查学生成语的储备能力,本题也题型学生在记忆成语时,可以用形式上的相似、相同来进行归类,在此基础上,学生可以提高成语记忆的效率。
考点:本题考查学生常见成语的储备情况
点评:本题是一道新颖别致的成语趣味考题,不仅能考查出学生成语的储备,还能考查学生的反应速度,也就是记忆的广度和提取记忆的速度。很有创意。
试题分析:主要考查学生成语的储备能力,本题也题型学生在记忆成语时,可以用形式上的相似、相同来进行归类,在此基础上,学生可以提高成语记忆的效率。
考点:本题考查学生常见成语的储备情况
点评:本题是一道新颖别致的成语趣味考题,不仅能考查出学生成语的储备,还能考查学生的反应速度,也就是记忆的广度和提取记忆的速度。很有创意。
核心考点
举一反三
【题文】在下面一段话空缺和依次填入成语,最恰当的一组是(3分)( )
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。
A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 | B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 |
C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 | D.移花接木大名鼎鼎弄假成真 |
【题文】下列各句中划线的成语使用恰当的一句是( )
A.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在舞美设计上洗净铅华,坚决抛弃各种不必要的修饰,力求能够真实再现中华民族160多年来的奋斗史。 |
B.城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟,据不久前的中国社科院蓝皮书显示,全国有多达85 |
【题文】下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )
A.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从善如流,这些美好的品德代代相传,直至今日。 |
B.孝心是不会因时代而改变的,冬温夏 |
【题文】下列各句中划线成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.最让同事们佩服于伟老师的,是他能点铁成金,能使一些成绩一般的“差生”转变成优秀学生。 |
B.这番话不免 |
【题文】下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(3分)
A.张炜创作的450万字的鸿篇巨制《你在高原》,长篇累牍地描绘了广阔的社会风貌,获得了第八届“茅盾文学奖”。 |
B.中国足协新掌门韦迪“三线国家队全部打联赛”的计划一抛出,起到的效果是“一石激起千层浪”,使本已因贪腐处于漩涡之中的足协更加成为媒体关注的焦点。 |
C.那位著名的学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,这可谓不刊之论啊 |
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