题目
题型:难度:来源:
【题文】为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最恰当的一项是(3分)
A.情深海阔,夏日荷花潇江红 | B.志远天高,春风杨柳麓山青 |
C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 | D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:此题考查有关对联的知识,也属于修辞中对偶的知识。答题时要从字面意思、短语结构和平仄等方面入手分析。上联前半段是一个由两个主谓短语构成的并列短语,四个选项的上半段结构都与之相同。上联的下半段写了三种并列的景物(秋月、芙蕖和湘水),据此可排除A项(“夏日荷花”是偏正短语)、C项(“鲲鹏展翼”是主谓短语)和D项(写了四种景物)。
考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
试题分析:此题考查有关对联的知识,也属于修辞中对偶的知识。答题时要从字面意思、短语结构和平仄等方面入手分析。上联前半段是一个由两个主谓短语构成的并列短语,四个选项的上半段结构都与之相同。上联的下半段写了三种并列的景物(秋月、芙蕖和湘水),据此可排除A项(“夏日荷花”是偏正短语)、C项(“鲲鹏展翼”是主谓短语)和D项(写了四种景物)。
考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最恰当的一项是(3分)A.情深海阔,夏日荷花潇江红B.志远天高,春风杨柳麓山青 C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】参照下面巴金先生的画像《沉思》,结合你对巴金的了解,刻画你心目中巴金的形象。要求:①使用第二人称,侧重肖像描写;②至少运用一种修辞手法;③语言简明、连贯、得体;④不超过100字。(6分)
【题文】文学名著中的优秀人物和民族历史上的杰出人士有强大的正能量,给人鼓舞,使后人高山仰止、精神充实、灵魂高尚。请你根据下面对联中的上联对出下联,对该人物加以点赞。
(任选一题4分)
①《三国演义》中的关羽:千里走单骑耿耿忠心昭日月, 。
②沈从文:湘西地灵孕旷世才子, 。
(任选一题4分)
①《三国演义》中的关羽:千里走单骑耿耿忠心昭日月, 。
②沈从文:湘西地灵孕旷世才子, 。
【题文】 南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(3分)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边 小苑西回 此间有尧天舜日 看池边绿树 一庭佳丽莺唤起
下联为:___________________________________________________
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边 小苑西回 此间有尧天舜日 看池边绿树 一庭佳丽莺唤起
下联为:___________________________________________________
【题文】下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是(3分)( )
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。
A.马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄。 |
B.牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。 |
C.你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。 |
D.山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。 |
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