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题目
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【题文】把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。(10分)
(1)先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。(3分)
译文:                                                                     
(2)与文正固争执,卒用先生说上之。(3分)
译文:                                                                       
(3)为学政时,遇诸生贤者,与言论若同辈。(4分)
译文:                                                                         
答案
【答案】(1)(3分)先生起初被诸城刘文正公了解,被认为是疏朗俊伟奇特之士。(为……所,表被动,1分;以为:认为,1分;句子大意1分)
(2)(3分)跟刘文正坚决争执,最终采用先生的意见上奏给了皇上。(固:坚决,1分;卒:最终,1分;句子大意1分)
(3)(4分)当学政时,遇到贤能的生员,跟他们说话谈论就好像同辈人一样。(为,当,担任,1分;定语后置语序调整正确,1分;言论,说话谈论,1分;句子大意1分)
解析
【解析】无
核心考点
试题【【题文】把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。(10分)(1)先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。(3分)译文:   】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下面这篇文言短文,完成后面的题目。(11分)
宓子贱为单父宰,过于阳昼,曰:“子亦有以送仆乎?”阳昼曰:“吾少也贱,不知治民之术,有钓道二焉,请以送子。”子贱曰:“钓道奈何?”阳昼曰:“夫举纶错饵,迎而吸之者阳桥也。其为鱼也薄而不美若存若亡若食若不食者鲂也其为鱼也博而厚味。”宓子贱曰:“善!”未至单父,冠盖迎之者交接于道。子贱曰:“车驱之!车驱之!夫阳昼之所谓阳桥者至矣。”于是至单父,请其耆老尊贤者,而与之共治单父。
(1)用“
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【题文】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1) 虽兹山之胜,栖贤盖以一二数矣。(3分)
(2) 明年,长老智迁使其徒惠迁谒余于高安。(3分)
(3) 苟一日闻道,虽即死无余事矣。(3分)
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【题文】把下列句子翻译成现代汉语。(1 0分)
(1)  畴昔之局,其始也,有不患其败而冀其胜者欤?(4分)
                                                                    
(2)废其局,敛其子,全生远***之术也。(3分)
                                                                    
(3)早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚(3分)
                                                                    
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【题文】翻译下面的句子。(8分)
(1)收天下之兵。聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。(4分)
译文                                                            
(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(4分)
译文                                                            
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【题文】翻译下面文段中划线的句子。(4分)
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈后仁义。以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力,安危者责顺权,此言取与守不同术也。秦离战国天下,其道来易,其政不改,是其所以取之也。孤独而有之,故其亡可立而待也。
——(贾谊《过秦论》中篇)
夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。
译文                                             
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