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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )
①如果我们不能在物质文明建设的同时,   出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神,最终,精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。
②哥伦布到萨拉曼卡来的具体   当然是不可能找到参证的了,但我愿意带着冒险家出发前的心境想想安适如何怂恿了冒险,小街如何觊觎着大海。
③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,   是对台海地区   亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。
A.培育形迹也/乃至B.培植形迹更/和
C.培育行迹也/乃至D.培植行迹更/和
答案
【答案】 C
解析
【解析】试题分析:本题考查近义词辨析。辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境。培育:对幼小的生物等进行培养,使其发育成长;培植:①栽种并细心管理,②培养“人才”、扶植“势力”使壮大。依句意,①应当用“培育”。形迹:①举动和神色,如 “形迹可疑”;②痕迹,迹象,如 “不留形迹”。行迹:行动的踪迹。依句意,②句应用“行迹”。③句中两个“是”字领起的内容是并列的关系,应该用“也”字来连接,“台海地区”、“亚太地区”范围由小到大,是递进关系,应该用“乃至”。而“更”和“和”分别表递进和并列,与③句句间及两个短语间关系不合。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )①如果我们不能在物质文明建设的同时,   出刚健峻】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】请解释下列文言语句中加点字词的意思(共10分,每点0.5分)
(1)乘化以归尽。聊:                   
(2)扶老以流憩。策:                   
(3)眄庭柯以颜。怡:                   
(4)既窈窕以寻壑。窈窕:                   
(5)识盈虚之有。数:                   
(6)雄州列。雾:                   
(7)三江而带五湖。襟:                   
(8)梁鸿于海曲。窜:                   
(9)而御六气之。辩:                   
(10)去以六月者也。息:                   
(11)而后乃今将图。南:                   
(12)德一君。合:                   
(13)举世之而不加沮。非:                   
(14)腹犹果然。 果然:                   
(15)夙遭凶。闵:                   
(16)犹蒙育。矜:                   
(17)慈父背。见:                   
(18)伏惟圣朝孝治天下。以:                   
(19)其翼垂天之云。若:                      
(20)悟己往不谏。之:                   
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【题文】下列句中加点词活用与其它几项不同类的一项是(   )
A.吾得事之B.封之
C.踞以骂D.越国以
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【题文】与例句加点词用法相同的一项是(    )
例句:又而为歌
A.此其志不在B.沛公已去,至军中
C.从郦山下,芷阳间行D.此亡秦之
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【题文】下列各组加点词语意义和用法相同的一项是(   )
A.① 其无礼于晋,且贰于楚也② 愿得将军之首献秦
B.①臣壮也,犹不如人② 愿伯具言臣不敢倍德也
C.① 用亡郑以陪邻② 且置土石
D.① 因人之力敝之② 秦王还柱
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【题文】下列选项中,不含通假字的一项是(   )(3分)
A.乃瞻衡宇B.奉晨昏于万里C.夙遭闵凶D.而征一国者
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