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题目
题型:不详难度:来源:
作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人……是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能单独生存,没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?
要求:请以“自己和别人”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,800字左右。
答案

解析
如何对待自己,如何对待别人,对于处在成长期和转型期,处在世界观、人生观选择路口的青年具有特殊意义。话题表现了对青年的特殊关怀,并将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。这个话题的写作范围是很广的,体裁的选择也是多样的。那么,可以从哪些方面展开写作呢?其一,从记叙类文体角度构思,可记叙一个曾经怎样对待自己的故事,如对过去以自我为中心不体贴他人的反省,也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事等等。其二,从议论类文体角度构思,可阐述应该怎样对待自己,应该怎样对待别人等。其三,在内容的选择上,也有很宽泛的范围,可写关爱世情唤真情,可写关爱亲情吐挚情,也可写关爱弱者见人情;还可以某句诗为切入点,选取相应的内容,如倾听别人、走近别人、帮助别人等。总之,在写作时要选择好切入点,要选感动自己也能感动别人的内容,可记叙、描写,也可议论、抒情,但一定要认准文体,不能写成一篇“四不像”。
核心考点
试题【作文阅读下面的文字,根据要求作文。我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
作文
阅读下面的材料,根据要求作文。(40分)
比尔·盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没有学到的事情:(1)生活不是公平的,要去适应它;(2)这世界在你有成就前不会在意你的自尊;(3)高中刚毕业别指望拥有大多;(4)在老板前别认为你老师严厉,而老板是没有任期限制的;(5)你的困境不是你父母的过错;(6)你的父母一直为你付账单才变成现在乏味;(7)你的学校不可能不分优等生和劣等生;但这与现实生活没有任何相似之处;(8)生命中你没有暑假可以休息,也无人帮你发现自我;(9)电视不是真实的生活;(10)善待乏味的人,你可能为乏味的人工作。
请你根据这10条中的一条或几条内容,以“生活不是牧歌”为话题作文一篇,文体不限,题目自拟,800字左右。
题型:不详难度:| 查看答案
作文
以“阅读”为话题写一篇不少于800字的作文。
提示:可以写一段关于阅读的故事,可以写自己阅读时的领悟,也可以写自己对读物的认识。我们也可以阅读春、夏、秋、冬四季;我们可以阅读黎明,黄昏;我们可以阅读如梦的岁月,壮丽的人生;我们可以阅读历史,阅读现实。世界的方方面面,都可在阅读之中,阅读之后有所领悟,有所启迪,这是最主要的。
题型:不详难度:| 查看答案
作文
阅读下列材料,按要求作文。(50分)
大千世界,芸芸众生,每个人都在“追求”。有的人追求的目标明确,有的人追求的目标模糊:有的人追求真理,有的人追求名利;有的人追求学业事业,有人的追求吃喝玩乐;有的人说追求很快乐,有的人说追求很痛苦;有的人追求一辈子硕果累累受人敬重,有的人追求一辈子一事无成默默无闻;有的人虽然口头上说我没有什么追求,其实内心还是少不了有所追求,口头上说没有追求的人,或者是追求淡泊,或者是追求宁静,又或者是为自己的追求无果找个口;况且所谓没有追求其本身就是一种追求。可以说追求是人的天性。
既然如此,那么请认真想一想;我们过去追求过什么?我们现在追求的是什么?我们将来应该追求什么?我们应该怎样去追求?
请以“追求”为题,写一篇文章,立意自定,除诗歌外,文体自选,不少于700字。
题型:不详难度:| 查看答案
作文
阅读下面的文字,按要求完成作文。
每年3月5日的“学雷锋”活动已延续近半个世纪。如今,人们对这个道德楷模,产生了各种疑惑:雷锋做好事不留名,是否符合现代社会伦理;雷锋无私奉献、助人为乐,是否符合市场经济。
另一方面,中国正历经深刻的社会转型,经济快速发展。社会患上了重金重利、信仰缺失、道德滑坡、人心浮躁等疾病。人们比从前更需要真,更渴望善。今天呼唤“雷锋精神”,有着强烈的现实意义。
请根据阅读后的感悟和联想,请以“我看雷锋精神”为话题,完成一篇不少于800字的议论文。
要求:论点鲜明,论证充分,可采用横向议论或纵向议论。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
作文
阅读下面的文字,然后按要求作文。(60分)
登临而观,远眺,足以骋怀;低俯,可以释怀;高仰,因以壮怀。
登上高处,眼动,情动,心动。
请以“登高”为话题,写一篇文章。
要求:(1)必须写成写景抒情散文;
(2)立意自定;
(3)不少于800字;
(4)不得抄袭、套作。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
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