题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀/生命是一匹锦绮/一节一节地剪去/等到剪完的时候/把一堆破布付之一炬
时间是一根铁鞭/生命是一树繁花/一朵一朵地击落/等到击完的时候/把满地残红踏入泥沙
要求:请根据诗意,自选角度、自拟题目,写一篇800字左右的记叙文或议论文。
答案
解析
试题分析:汪静之的这首诗,把时间比作“一把剪刀”“一根铁鞭”。“剪刀”的功用是把完整的剪破碎,“铁鞭”的功用是实施击打策挞,这两个比喻意象与前人的感于时伤其逝不同,它向人们昭示了时间的残酷性!这个意象鲜明而又深刻。之后用“锦绮”“繁花”比喻生命。“锦绮”“繁花”是生命的美好本质的传真写照,但诗人的用意却是让生命与时间发生联系,构成对比,让时间这把剪刀将生命的“锦绮”无情地“一节一节地剪去”,让时间这根铁鞭将生命的“繁花”残忍地“一朵一朵地击落”。
正如“马蹄踏倒鲜花,鲜花依旧抱住马蹄狂吻”——鲜花是为马蹄生的,“锦绮”和“繁花”,是为“剪刀”和“铁鞭”而设置的施虐对象,把生命比喻得越加瑰丽,被糟蹋的生命就显得越加可惜,糟蹋生命的时间也就越加可恶!生命多么美好,时间又何其无情!
所以,我们可以确定这样的立意:珍惜时光、热爱生命。
点评:话题作文文体选择自由、立意多向发散、选材范围宽广,给考生提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。但是,令不少考生感到棘手的是:话题涵盖范围太宽泛了,怎样选取最利于自己的角度切入话题,拟出一个较新颖的题目呢这里谈几种尝试方法:
一是补题,以小见大。在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体。如以“语文课”为话题,可拟为《多味的语文课》、《语文课剪影》等。又如,以“手”为话题,《一双灵巧的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精巧的手工艺品》等。
二是妙修辞,匠心独运。根据语言环境、文体和内容,灵活地使用修辞手法,如,以“音乐”为话题,拟为《心灵的变奏》、《生活中的阳光》、《锅碗瓢盆交响曲》等。
三是巧点化,妙趣横生。如,以“我”为话题,可活用歌词《真我的风采》、《最近比较烦、比较烦》作题;以“同学”为话题,可用《长相忆》,取“聚也不容易、散也不容易”之意;写有关透视中小学生道德观念的文章,可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。用这种方法作题,通俗明了,妥贴自然。
话题作文所提供的写作范围相当宽泛,要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
核心考点
试题【阅读下面这首小诗,按要求作文。时间是一把剪刀汪静之时间是一把剪刀/生命是一匹锦绮/一节一节地剪去/等到剪完的时候/把一堆破布付之一炬时间是一根铁鞭/生命是一树繁】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
一位同学自暴自弃,老师与他谈心。
水能流向天空吗?老师问。
水往低处流,这是自然规律,水怎么可能流向高处,流向天空呢?学生回答。
水不能流向天空,那天空的雨是怎么来的呢?天空的雨,就是地上流向天空的水。当然,水不能直接流向天空,但当水改变自己,改变自己的形态,成为一种气态,它就能袅袅地“流”向天空,成为天上的雨水。老师说。
学生默然。
读了这则材料,你有怎样的感想和思考?请联系实际写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子到一块麦地边。那正是收获的季节,地里满是沉甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们”。
地里到处是大麦穗,哪一个才是最大的呢?同学们埋头向前走。摘了几穗,觉得不满意,便随手丢掉了。总以为机会还多,没必要过早定夺。
不料,苏格拉底大声说:“你们已经到头了!”此时,同学们如梦初醒,自己还是两手空空,懊悔不已。
人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗,但把眼前的一穗拿在手里,这才是实实在在的。
要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料的含意及范围作文,不要套作,不得抄袭。
要求:自拟题目,写一遍700字左右的记叙文。
很多热衷于网络游戏的人知道,一个人的游戏中,这个“战士”就有三或四个,即使第一个游戏中的“战士”在某种情况下被“杀死”,游戏程序本身马上就可以让第二个“战士”立刻继续“战斗”,以便于完成使命;就算到了最后一个“战士”被杀死,游戏程序本身还可以重启,使得玩游戏的人重新开始游戏,朝更高的目标努力……
现实生活中,还有这么一句格言:人的生命只有一次……
有人说,网络是虚幻的;也有人说,第一次游戏失败了,还有下一次;还有人说,生活是现实的。
请自选文体(诗歌除外),自定立意,自拟题目。不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
从前,“慢”是成事的基础——“欲速则不达”:好汤得靠“慢火”炖煮,健康要从“细嚼慢咽”开始,“慢工出细活”更是品质的保证。总之,“一切慢慢来!快了出错划不来”!
现在,“快”是前进的动力——有“方便面”就不怕肚子饿,有“高速公路”“高速铁路”就不怕塞车,有“宽频”就不怕资料下载中断,有“速递”就不怕礼物交寄太晚。身边的事物都告诉我们:“快!否则你就跟不上时代!”
不同的时代总有不同的想法,但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要?
请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的议论文,要求:明确立意,文体特征突出,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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