题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,拟定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的议论文。
答案
仁者,无敌
退休女教师李建华遭歹徒入室抢劫,身中数刀,仍与歹徒搏斗,终于制服了歹徒。面对精神崩溃、瘫倒在地的歹徒,她向邻居解释说是出了意外,托邻居拨打120,把自己和歹徒送到医院救治。李老师的行为体现了一种“仁”。
任,是儒家思想的核心。每人心中都有一杆秤,正因为如此,人就更加需要"仁"来平衡你我他之间的关系,甚至,它可能救赎深陷迷途的恶人。能用一颗仁爱之心帮助别人,也许是这个人一生的财富,因为在别人获得雪中送炭的同时,他也收获了别人的拥护、支持与信任。而对于政治家来说,这更是弥足重要。
当我唏嘘感叹这上下五千年一路走来的风风雨雨,分久而合,合久又分的变数,我发现能一匡天下、民心所向的都是礼贤下士的贤明君主。这不是偶然,不仅根深蒂固的儒家之仁告诉他们,也是前人成败警醒着他们:仁者无敌。不然齐桓公就不会不计管仲那一箭之仇,反而让他辅佐社稷。刘备就不会有如此的耐性三请诸葛亮出庐。仁有水一样的胸怀,海纳百川,包容万物,自然也可容纳别人的考验或恶意,因为任何的污泥浊水在水的荡涤下都能恢复明澈,总有这样一段故事感动着我,林肯总统对政敌很宽容,一个朋友对他说:"你不应对他们这么好,你应消灭他们。"林肯却只是笑着说:"当他们变成我的朋友时,我不就消灭了我的敌人?"就是这样一句简简单单的话却直抵我的内心,一语中地,拥有了宽容,公开的敌人也会成为潜在的朋友,而少了仁慈,再坚固的友谊也会风化,消失殆尽。
我们生活在钢筋水泥中,难免也会硬化自己的心灵,只愿独善其身,但古语都告诉我们,赠人玫瑰,手留余香,吃亏是福。而有仁则更是福。仁不是懦弱的妥协,更不是政客用来拉拢人心的手段,他是一种发自内心的关爱,是王者的气度。虽说汉高祖登基后也会狡兔死,走狗烹,但我还是无法忘怀他最初的仁义。他能从一介草民到一代天骄,全靠萧何、韩信等谋士的出谋划策。可追根究底,却也是因为他宽宏大度、仁厚爱人。他能洗耳恭听一个守门小吏的建议,更能谢绝民众的好意,愿意与大家同利,为人民谋永福。而这样的气度西楚霸王又怎有呢?一句话说:任何过去的历史都是一部现代史。纵观全球,战争的发动者自己也焦头烂额,而能正确对待历史,以德报怨的国家反而能卧薪尝胆,一路直追。“仁”不是好好先生,更不是纵容,不能像梁武帝萧衍那样即使子孙投敌叛国也不惩罚,“仁”更需要大义灭亲的勇气!
我也许无法像先贤那样高尚,但如果它渐趋离开我们,我也会坚定的捍卫。不再多说,只愿点亮一盏心灯,看清自己。是否对仇敌只想以牙还牙,那我的"牙"也快要脱落了,是否愿意成人之美,那我也会变的真善美。
一句永远不会老的话:仁者,无敌。
解析
试题分析:本题属材料作文,它选取现实生活中的一段材料来引发考生的思考,引导考生写思想、写社会、写人生。材料作文的审题角度不是唯一的,如果出现多个人物,可以考虑将每一个人物都作为一个角度来审视。在审视时,注意抓住他的行为与思想之间的关系。就这篇材料作文的审题立意而言,关键是要抓住矛盾——该不该第一时间报案,抓住了矛盾,就可以做出正确立意。
(1)从李老师的角度看,自己生命和财产受到了严重威胁,即刻报警,合情合理;但李老师在自己已经制服歹徒的情况下,不是痛打落水狗,而是首先想到,人们激于义愤,很有可能将歹徒痛打一顿,从而使歹徒的生命受到威胁。对此可从几个方面思考。首先,李老师不是以怨报怨,而是生命第一,首先想到要救治嫌疑人,这充分体现出李老师博大仁慈的胸怀。其次,爱的关怀与感召在今天构建和谐社会以及教育违法者意义重大。当然,李老师的不及时报案也可能给周围邻众带来一定风险。据此立意可为:①宽以待人/②爱的力量/③以人为本/④如何减少风险/⑤理解等。
(2)从警察的角度看,警察认为这是严重刑事案件,即刻报案,能避免更大的恶性事件发生,这是没有错的,因为人民群众的利益高于一切,即刻报案的做法当然值得提倡。但如何让嫌疑人的生命也得到尊重和人道主义关怀也值得我们认真思考。据此立意可为:①原则②法律与人性关怀等。
(3)从小偷的角度看,毋庸置疑,歹徒应受到法律的制裁。但,认真探究歹徒的犯罪缘由,从人性的高度去关怀,教育和转化犯过错误的人,让违法者也得到生命的尊严和爱的关怀,更能较好地促进和谐社会的建设。据此可立意为:①尊重生命/②爱的感召/③如何人性地对待“坏人”等。
(4)从周围的人的角度看,李老师担心歹徒被人打死似乎不全然是过虑。对被制服的罪犯施以拳脚决不可认为是歹徒的罪有应得,也不可以“群众愤怒可以理解”为借口,擅自施以暴力是有悖我国法律规定的。据此可立意为:①合“情”合“理”新解/②宽容/③如何做一个好人等。
这则材料的立意点还有很多,但核心点均不宜脱离“爱、人性关怀、以德报怨、尊重生命”,因为试卷明确要求了,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
核心考点
试题【退休女教师李建华遭歹徒入室抢劫,身中数刀,仍与歹徒搏斗,终于制服了歹徒。面对精神崩溃、瘫倒在地的歹徒,她向邻居解释说是出了意外,托邻居拨打120,把自己和歹徒送】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
(一)我们的政治、宗教、新闻、体育、教育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸,毫无怨言,甚至无声无息,其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。
———(美)尼尔·波兹曼《娱乐至死》
(二)从古到今,从来没有一个文明是因为被亵渎、被开玩笑才灭亡的。恰好相反,一个拥有活力的文明,应该容许对经典进行解构、消解或者恶搞,这些行为代表了一种昂扬的创造力,赋予一个文明新鲜的血液与活力。
———网络写手马伯庸《开玩笑的文明》
(三)2013年10月20日广电总局在“加强版限娱令”中,向各大卫视下文:每家卫视每年新引进版权模式节目不得超一个;抵制过度娱乐;每季全国只有一档歌唱类选拔节目能在黄金档播出……
要求:
①选好角度,自主立意,自拟题目。
②不得脱离材料的内容及含义。
③自定文体,诗歌除外。
④不少于800字。
⑤不得抄袭,套作。
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”
要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子,就会庆幸它是甜的,拿到酸橘子,就会感谢它是大的。”
请全面理解材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自定,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。他游手好闲,嗜酒如命且毒瘾极大,因***人被判终身监禁。他有两个儿子,大儿子跟父亲一样从小不务正业,后来也因***人而入狱;小儿子却诚实好学,后来在一家大企业谋到了满意的职位,如今已做了那家公司的总经理。在相同的成长环境里,为何两个儿子有着完全不同的命运?一位记者去采访,没料到兄弟二人的答案竟然都是:“有这样的老子,我还能有什么办法?”
要求:请根据你对以上材料的理解和体会,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
“这样做太冒险!”经验言之凿凿。
“这比你想象的要困难得多!”现实断然说。
“大胆地尝试一下吧!”梦想劝导道。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征要鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
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