题目

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阅读下面的内容，完成下面3题
在记忆的迷宫中消逝
杜爱民
记忆是词在时空之中建制起的迷宫，它保留了业已消逝的某些东西的碎片和痕迹。这是一种消隐的留存，只有散落的点，没有路向。从彼此孤立的点出发，记忆穿行在这些面目全非的事物中间。
一种味道、一种气息、一首歌、一段对于往昔日子的回忆，我们在时间的流程中最终拥有的便是这些。它们是岁月的延伸，是词与物的延伸；它们是回眸和追寻，是一个人重回曾经走过的道路。
追忆意味着什么?它是让我们暂时摆脱日常生活的烦扰，回到我们自身，面对我们身体和心灵的宁静，并且重返由这种洁净的智慧所昭示的永恒；追忆就是反思和审视，在这个精神历程漫长的轮回中，让藏匿在最平凡的事物中间的真理得以显现。
如果我们不同自己的身体留存的各种感受保持亲近，如果我们不在追忆中进行更为深刻的探寻，我们将无法回到生命的根基处，我们将永无宁日。
存在的奥秘不在答案之中，只在永不停息的探寻和追问之中。没有现成的一成不变、一应俱全的答案，那是世界上最为廉价的东西。夜行者从来不会在面前的道路中得到鼓舞，令他们着迷，催生他们身体中最本质的力量源头，永远都在道路的末端，永远都是他们眼中远方的那种若隐若现的召唤。
记忆提供了一座能够返身自问的迷宫。历史在时间序列中永远都是一种消逝的流程。让我们拿出一生中的某段时间与自己独处吧。让我们通过追忆，来独自聆听个人沉落在历史灰烬当中的脚步声吧。让过去和现在的时光重叠的经历，更便于我们去专注于自身的把握。
追忆绝不是用远景来安慰眼睛。人类必须懂得在遗忘的图案中寻找未来所需的智慧之路。这不是脱离和逃亡现实的退却。它是重新整合新的思想资源朝向未来的奋进，是在透明、直线、扼要的时间中守护和重新发现属于个人的那部沉默的历史。
由时间碎片、声音、痕迹、词等等东西构成的记忆，充满着令人敬畏的启示。我们不可能在其间设想出一条笔直的道路，也根本无法绘制出它大致的图谱。记忆的迷宫是供我们穿越的，不是用来欣赏和观看的。我们最终的拥有便是在记忆的迷宫中消逝，但这种消逝将表达出世界上最强烈的求真意志。
（选自《美文》2004年第4期）
小题1:作者为何要将“记忆”比为“迷宫”？请结合文章，简要回答。（4分）
答： 
小题2:结合文章，用自己的话阐释下列语句的含义。（4分）
（1）追忆绝不是用远景来安慰眼睛。
答：                                                               
（2）我们最终的拥有便是在记忆的迷宫中消逝，但这种消逝将表达出世界上最强烈的求真意志。
答：        
小题3:作者认为追忆具有哪些意义？请分条陈述。（6分）
①                                                         
②                                                         
③   
小题4:运用比喻是本文的一大特点，请举例赏析其作用。（5分）
答：

答案

小题1:记忆只有散落的点，我们根本无法绘制它的大致图谱；（2分）记忆没有路向，我们不能在其间设想出一条笔直的道路。（2分）这些都与迷宫极其相似。
小题2:（1）记忆不是人用遥远的往事来安慰自己、逃避现实、回避未来的。人不能停留在欣赏过去的“遗忘的图案”上，而要抓住现实，听从未来的召唤。（2分）
（2）生命最终会越过记忆，穿越记忆的过程也就是人追问人生，探寻真理的过程，表现了人追索真理的意志。（2分）
小题3:①追忆让我们暂时摆脱日常生活的烦扰，回到我们自身，便于我们去专注自身的把握。（或：追忆让我们回到生命的根基处，对生命进行深刻的探寻）
②追忆就是反思和审视，让藏匿在最平凡的事物中间的真理得以显现。
③追忆能让人类必须懂得在遗忘的图案中寻找未来所需的智慧之路。（或：追忆能重新整合新的思想资源向未来奋进）（每点2分，意思对即可）
小题4:这篇哲理散文比喻十分丰富，如把记忆比成迷宫，把逝去的历史比成灰烬……（2分）阐述哲理容易显得抽象枯燥，而作者运用比喻等手法，增加了文章的形象性，使这篇哲理散文既充满理性，又生动形象。（3分）

解析

小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无