阅读下面一首唐诗，然后回答问题。柳州榕叶落尽偶题　　柳宗元　　宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。　　山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。　　（1）通观全诗，是什么 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：一般来源：0118 期中题

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。柳州榕叶落尽偶题　　
柳宗元　　
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。　　
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。　　
（1）通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？
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（2）有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例简要分析。
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答案

（1）主要有两方面原因，一是仲春时节，加之大雨过后，落叶满庭，让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷惆怅，故虽是春日，却感觉“春半如秋”。（意对即可）　　
（2）一个“乱”字，既是写莺啼，更是写诗人的心乱，诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦烦乱的心绪。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下面一首唐诗，然后回答问题。柳州榕叶落尽偶题　　柳宗元　　宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。　　山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。　　（1）通观全诗，是什么】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面一首宋词。柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊^①杯深，吹梅^②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
注：①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅：吹奏《梅花落》。
（1）“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？
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（2）作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。
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念奴娇赤壁怀古
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1、下列诗句中“风流”一词的含义相同的两项是[ ]
A、千古风流人物
B、风流总被雨打风吹去
C、不著一字，尽得风流
D、数风流人物，还看今朝
2、对诗句内容解说不当的一项是[ ]
A、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。
B、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
C、“小乔初嫁”，“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。
D、“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。

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阅读下面一首诗，回答后面的问题。鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1、对这首诗的赏析，不恰当的一项是[ ]
A、诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的静寂。
B、第四句诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人时断时续的动与静的对比，起了更生动的烘托作用。
C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D、全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
2、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是[ ]
A、桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B、炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C、寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D、鹤鸣楚山静，霜白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

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阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。塞下曲
李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（1）诗的五、六句写出了战士怎样的生活？前六句在全诗中有什么作用？
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（2）整首诗表现出戍边将士怎样的精神风貌？
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。月夜
杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
　　注：天宝十五年六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃鄜州，寄居羌村，七月，肃宗即位灵武，杜甫于八月间离家北上延州，企图赶到灵武，为平叛效力。出发不久，被叛军捉住，送到沦陷后的长安。望月思家，写下《月夜》这首诗。
　　有人说“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并请简要说明理由。
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