题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
石柔①
来时万缕弄轻黄,去日飞球②满路旁。
我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。
(1)联系诗意,谈谈诗人抒发了什么情感。
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(2)对这首诗的艺术特色,选你感受最深的一点结合诗歌简要赏析。
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答案
(2)在借物(景)抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。①诗人借景抒情,托物言志。借杨花的随风飘荡,不能自主,比喻自己离别家园,往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中,贴切感人。②对此烘托:“来时”与“去日”的对比,更突出了驻留时间的短暂,奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比,更加显得深沉感人。③通感:颜色无轻重,但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时,便给人“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法,用触觉来描写视觉感受,突出杨花随风飘荡的不能自主的无奈。(或答:此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡,给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。)(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 绝句石柔①来时万缕弄轻黄,去日飞球②满路旁。 我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。 【注】①石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
岳 飞
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。
【注】 ①万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
(1) 这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?
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(2) 词中写了哪些“风尘恶”的景象?
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(3) 词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?
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( 元) 舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅,谁复吊沅湘②。
往事莫论量。千年忠义气,日星光。《离***》读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。
阅读下面一首诗,然后回答问题。 |
落日怅望 马戴 孤云与归鸟,千里片时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜! |
(1 )本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什么? _______________________________________________________ (2)借景抒情是诗歌常见的表现手法,请结合有关诗句简要分析。 _______________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 |
咏山泉 [ 唐] 储光羲 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声。 转来深涧满,分出小池平。 恬淡无人见,年年长自清。 |
(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。 ”的妙处。 ___________________________________________________________________________________________________________ (2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀? ___________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 |
春日忆李白 [唐]杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府,俊逸鲍参军①。 渭北春天树,江东日暮云②。 何时一樽酒,重与细论文③。 |
[注] ①庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文:此处指论诗。 (1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价? __________________________________________________________________________________________________________________ (2)“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法? __________________________________________________________________________________________________________________ (3)说说这首诗的构思脉络。 _______________________________________________________________________________________________________________ |