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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首宋诗,然后回答问题。(8分)
澄迈驿通潮阁二首
苏 轼

倦客愁闻归路遥,眼明飞阁俯长桥。
贪看白鹭横秋浦,不觉青林没晚潮。

余生欲老海南村,帝遣巫阳招我魂
杳杳天低鹘没处,青山一发是中原。”
注:①这两首七绝作于元符三年(1100年),诗人离儋州之前。澄迈,县名,在今海南岛;通潮阁,一名通明阁,在澄迈县西。②帝遣巫阳招我魂:帝,指上帝;巫阳,古代女巫名。这里诗人化用《楚辞·招魂》之意,借上帝以指朝廷,借招魂以指奉旨内迁。
(1)古典诗词特别将就炼字,请简要分析第一首诗,“贪看白鹭横秋浦”中“横”字的妙处。(4分)
(2)从“景”与“情”的关系角度比较这两首诗,看看有何不同,请简析。(4分)
答案
(1)首先,“横”字带出一股雄健之势,有气势,有力度;其次,“横”字表现诗人凭栏远眺,“贪看”白鹭在秋浦上飞翔,视线久久追随着白鹭移动,故而有“横”的感觉;其三,白鹭“横”于秋浦之上,化动为静,暗示出秋浦水天一色,空寥清旷,同时也是诗人心境之“静”的外化。
(2)不同之处:1.第一首第一句“倦客愁闻归路遥”,开门见山点明诗人心境和处境,直接抒发思乡盼归之情;第二首化用典故抒发浓烈的思乡之情。2.这两首七绝,虽然都是书写羁旅思乡的愁怀,但前一首以景写趣,诗人“贪看”白鹭横飞、凝然不动的身影,显得清雅悠闲;而第二首以景写情,翘首北望,以远渺之景抒写对故乡的怀念之情,情感炽热绵长。
解析
第一题考查的是炼字,可以抓住“字与意”这个纲,从注意词语的特殊用法,体会诗人炼字是如何抓住景物特征的,体会诗人赋予所描绘景物的情趣、情感和诗意,体会诗人主观情感的外化,体会炼字创造的意境的和谐美和注意虚词的运用对情感的强化等角度进行鉴赏。第二题相对简单,考查情景交融。
核心考点
试题【阅读下面两首宋诗,然后回答问题。(8分)澄迈驿通潮阁①二首苏 轼一倦客愁闻归路遥,眼明飞阁俯长桥。贪看白鹭横秋浦,不觉青林没晚潮。二余生欲老海南村,帝遣巫阳招我】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三

分析诗词名句,在每句后面的括号里切当写出该诗句主要运用的修辞手法。
3、吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)
4、“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)
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分析诗词名句,在每句后面的括号里切当写出该诗句主要运用的修辞手法。
5、“知否,知否?应是绿肥红瘦。”(李清照《如梦令》)
6、“白发三千丈,缘愁似个长”。(李白《秋浦歌》)
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分析诗词名句的表达技巧
1、“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。(元稹《菊花》)
2、“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。(陆游《书愤》)
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阅读下面一首词,然后回答问题。
卜算子 黄州定慧院寓居作   苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
问:下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是____的修辞方法和____的表现手法,表面上写的是__________,但实际上却写出了作者___________的思想感情。
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阅读下面一诗,然后回答问题。
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思侵。
那堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心?
问:由_________等景物描写可以推知写的是_______季节。“露重飞难进,风多响易沉”采用的是_________的表现手法,既写了蝉        的处境,也表现了作者__________的处境。
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