阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）新晴　　刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（1）这是一首夏日即景诗，找出诗中富有季节特征的 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
新晴　　刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（1）这是一首夏日即景诗，找出诗中富有季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。（4分）
　　
（2）“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好？请说明理由。（2分）

答案

（1）诗中富有季节特性的意象有"青苔""绿树""南风"。夏日初晴之后，昼梦之余，人的情绪通常是爽朗、愉悦的；四周一片静谧，吹开大门、拂动书页的夏风显得那样友好。这一切都表现了诗人恬适宁静的心境。
（2）"偷"字好。运用拟人手法，表现出南风的调皮活泼，富于情趣。（2分）　"径"字好。运用拟人手法，能突出与南风与老友的熟识。相见之情急切，不是轻敲，不是缓推，而是径直推门而入。

解析

（1）答道两个意象1分，三个2分，分析、情感各1分。
（2）2分

核心考点

试题【阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）新晴　　刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（1）这是一首夏日即景诗，找出诗中富有季节特征的】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的宋词，回答问题。（6分）
卜算子  黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
小题1:下片采用了                的表现手法表达作者思想感情。（2分）
小题2:这首词与《定风波莫听穿林打叶声》都写于苏轼被贬黄州期间，试将这两首词比较一下，看看它们所表达的思想感情方面有什么不同。（4分）

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阅读下列课文选段，完成文后下列各问题。
【快活三】将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。
【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。
【四边静】霎时间杯盘狼籍，车儿投东，马儿向西，两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？在梦也难寻觅。
(旦云)张生，此一行得官不得官，疾便回来。（末云）小生这一去白夺一个状元，正是“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”。（旦云）君行别无所谓，口占一绝，为君送行：“弃掷今何在，当时且自亲。还将旧来意，怜取眼前人。”（末云）小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心：“人生长远别，孰与最关亲？不遇知音者，谁怜长叹人？”（旦唱）
【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
【五煞】到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟！鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。
【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
【三煞】笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。
【二煞】你休忧“文齐福不齐”，我则怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？
【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？
小题1:下列对各句中的划线词语解释不正确的一项是（）

A．眼面前茶饭怕不待要吃怕不待：难道不想

B．虽然眼底人千里眼底：眼前

C．趁程途节饮食趁程途：赶路

D．最难调护，最要扶持扶持：给以帮助

小题2:下面对“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法，说明正确的是（）

A．拟人比喻对偶

B．拟人比喻对比

C．比喻夸张对比

D．比喻夸张对偶

小题3:下面对节选剧本的内容，评析不恰当的一项是（）

A．这一折突出刻画了莺莺的叛逆性格，在她心目中，金榜题名是“蜗角虚名，蝇头微利”。

B．“得官不得官，疾便回来”与老夫人的态度相同，反映了人物经过戏剧冲突之后性格的变化发展。

C．莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而不单单是“儿女情长”。

D．莺莺的离愁别绪中闪耀着重爱情轻功名、反抗封建礼教的思想光辉，具有典型的社会意义。

小题4:下面对“一煞”有关内容的评析，不恰当的一项是（）

A．以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。

B．“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且也写出了莺莺欲语无人的悲伤。

C．“禾黍秋风听马嘶”是莺莺思念张生的幻觉，极写莺莺的悲伤，用以动衬静的手法点染气氛。

D．这支曲子以景衬情，化情入景，生动展现了莺莺“离情渐远渐无穷”的心境。

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读苏轼《定风波》，完成两个小题。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。③-----------------，归去，也无风雨也无晴。
（1）在横线处默写出原词句（2分）：③----------------------------
（2）人们说此词的“一蓑烟雨任平生”一句充满了艺术的张力，并体现了词人苏轼最具魅力的人格光辉。你是怎样理解这一说法的？请结合苏轼的身世，说说你的理解。（4分）
答：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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阅读下面的宋词，然后回答问题。（6分）
南乡子·梅花词和杨元素
苏轼
寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落酒卮。痛饮
又能诗，坐容无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。
（1）行人砰论这首梅花到看不见梅．但通篇透露着报春的讯息。你看到哪里写梅了吗？
（2）“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。”写了什么？在修辞方法的运用上有什么特点？

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阅读下面这首宋词，完成8~9题。
蝶恋花
王诜①
小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿②小。似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。
注：①王诜：开国功臣之后，宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主，为驸马都尉。神宗元丰二年（1079年），苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱（乌台诗案），王诜受牵连致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、颍州（安徽）。哲宗元祐元年（1086年）始得召回。
②钿：镶金的花型首饰。
小题1:词的上片描写了哪些意象，构成怎样的意境？请结合作品加以分析。（5分）
小题2:词的下片写到作者重回旧时官邸，其内心感受如何？结合上片看作者运用了怎样的表现手法？（6分）
相信，克服重重困难，走出误区的中国文化必将改变所谓的“文化孤立”状态。

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