题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
落　叶　
修睦注
雨过闲田地，重重落叶红。
翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。
只应松自立，二不与君同。
［注］修睦：晚唐诗人。
小题1:从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？
小题2:本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。

答案

小题1:第一、三联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”、“信”的主体是落叶，使落叶人格化。 第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情趣。（4分）（答出“思”、“信”两字的作用的，给2分；答出使全诗富于变化的，给2分）
小题2:以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比来表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。（4分）（答出构成对比的，给2分，能简要分析的，给2分）

解析

小题1:鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。重在考查诗歌意象描写的角度及其作用，答其他的描写角度和作用，也应该适当给分；这一题设问的角度不太明确，因此学生答案应该可以是多样性的。
小题2:鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。考查诗歌的手法和作者的情感。