题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

古代诗歌阅读（11分）
端   居^①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋^②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]：①端居：闲居。   ②素秋：秋天的代称。
小题1:这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。(5分)
小题2:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。(6分)

答案

小题1:不能。“敌”有抵抗、承受之意，用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状。抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
小题2:第三、四句的最大特点是借景抒情。（步骤1）诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，（步骤2）表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。（步骤3）(步骤一，步骤三各1分，步骤二2分)（从其他角度如互文手法回答，言之成理也可。）

解析

小题1:试题分析：步骤①回答，步骤②），用“对”或其它词难以起到这种表达效果，答出效果；步骤③答其中蕴含的思想情感，炼字题的三个步骤：析字+代入原句释句意，析效果+营造了什么意境（或者包含作者何种情感）
点评：炼字题一般有两种，直接点出诗句中的某个字，更多的是，要同学自己根据能力，去找出这个字。我们在解题时关注以下几种词（1）关注极富表现力的动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词，多用拟人的手法 （2）关注丰富多彩的形容词（3）关注生动形象的叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。 （4）拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。炼句题要用鉴赏的形式分析其妙处及表达的思想。
小题2:试题分析：分析艺术手法三步骤：明确手法+所在诗句分析+表达情感（表现主旨）如果是描写，还要分析描写的特点。
点评：本题是一道表现手法类常见的题目。答题的范围和指向十分清楚，词作中的形象也很鲜明，李商隐又是我们很熟悉的大家，他的很多诗歌都是借景抒情，借以营造一种朦胧迷离的意境，抒发复杂而又深挚的情感。所以整体上难度不大。