题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
宫词一百首(选一)
王 建
树头树底觅残红,一片西飞一片东。
自是桃花贪结子,错教人恨五更风。
小题1:试描绘该诗前两句所写的景象。(3分)
________________________________________________________________。
小题2:《石洲诗话》说该诗“在委曲深挚中别有顿挫”,请结合诗歌内容试作分析。(4分)
答:_____________________________________________________________________。
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:D
小题4:(1)有品行的人,纲常法纪严明,一举一动都符合法令制度。
(2)即使贫困也不认为不富足,无缘无故给他东西尚且不接受,何况是用不正当手段去谋取呢!
(3)得到这样的人并与他交往,不是损害我,实在是对我有好处。
解析
小题1:
试题分析:劫:强取。“劫”有三种解释:(1)劫持,强夺《荆轲刺秦王》“乃欲以生劫之”;(2)威逼,胁迫《六国论》“而为秦人积威之所劫哉”;(3)佛教用语,天地一成一败叫一劫,成语“万劫不复”。此处运用语境代入法即可推断出,在这里是威逼胁迫的意思。
点评:此题代入法需要联系前后语境,单纯运用语法判断不出对错,因此难度较大。
小题2:
试题分析:A项两个“为”都表被动,是介词。B项两个“之”都是用在主谓之间,是助词。C项两个“以”都是介词,用。D项第一个“其”表希望语气,第二个“其”是代词,他们。
点评:解答此题需要学生掌握大纲中规定的18个虚词的用法和意义,又要回到上下文,利用语境帮助理解虚词,同时还需要做好课内知识的迁移。
小题3:
试题分析:“并劝谏他人”无中生有。从题目中可以看出,这是一篇自戒的文章,因此不存在劝谏别人的意思。
点评:解答本题,需要考生的细心,在整体把握文意的基础上,比较选项与原文的异同,难度不大。
小题4:
试题分析:考生需要注意的得分点:(1)行:一词多义,品行。森然:严明的样子。法度:名词用作动词,符合法度。(2)虽:即使。与:给予。无故:古今异义,无缘无故。妄:胡乱,引申为行为不正。(3)若人:这样的人。益:对…有好处。两个“也”字判断句。
点评:本题翻译的三个句子,需要注意的是实词的理解,考生必须把语句放在上下文语境中进行理解,以提高正确率,还要注意语句通顺。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成小题。(7分)宫词一百首(选一)王 建树头树底觅残红,一片西飞一片东。自是桃花贪结子,错教人恨五更风。小题1:试描绘该诗前两句所写的景象。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑,相送还成泣。
祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。
解缆君已遥,望君空伫立。
小题1:请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感阶段。诗人在表达感情时使用了多种艺术手法,请选择其中一种,结合具体诗句简要分析。(6分)
小题2:本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君犹伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字更好?为什么?(5分)
关河令 周邦彦①
秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今 浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
小题1:从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。(3)
小题2:简要分析作者在这首词中所表现的心情。(5分)
于中好
纳兰性德
独背残阳上小楼,谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮,几点黄花满地秋。
惊节序,叹沉浮,秾华①如梦水东流。人间②所事堪惆怅,莫向③横塘问旧游。
①“秾华”:繁盛的花朵。语出《诗经·召南·何彼秾矣》:“何彼秾矣,唐棣之华”。诗中以兴的手法赞美王姬的美色。这句取其衍深意,谓繁华如梦,流年似水的意思。
②“所事”:所有的事,事事。
③ “横塘”:地名。江南多有横塘,所指不一。词中泛指江南,且以横塘代指记忆中曾一起走过,拥有过美好回忆的地方。
小题1:全词抒发了作者怎样的情感?请简要分析。(5分)
小题2: 请从景和情的角度对这首词的内容和表现手法进行赏析。(6分)
白梅
冰雪林中著①此身,不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清风起,散作乾坤④万里春。
[注]著①:放进,置入。 混②:混杂。 芳尘③:香尘。 乾坤④:天地
小题1:这首诗中,作者塑造了什么形象,突出了它哪些主要特征?(4分)
答:
小题2:本诗运用了多种表现手法,试找出一种并分析其作用。全诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答:
清溪行
李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
注:清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。
小题1:诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的?请简要分析。(6分)
小题2:诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?(5分)
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