题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首唐诗，完成文后题。(6分)
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
【注】这是宋之问从泷州(今广东罗定市)贬所逃归，途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗，
有人评价此诗前两句中“断”、“复”两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说明，这两字有怎样的意味?
答：                                                                        
                                                                            
                                                                            

答案

被贬蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡。一个“断”字将作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景真实地再现出来。这种情况下经冬历春，捱过漫长的时间，一个“复”字又将作者度日如年，难以忍受精神痛苦表现出来。这两字可以说意味深长，耐人寻味。

解析

试题分析：前两句追叙贬居岭南的情况。贬斥蛮荒，非常悲苦，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡，更何况又是在这种情况下经冬历春，捱过漫长的时间。作者没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这三层意思，而是依次层递，逐步加以展示，这就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情，和对家乡、亲人的思念。“断”字“复”字，似不着力，却很见作意。作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见，鲜明可触。
点评：鉴赏诗歌中的炼字，一般的解题步骤是：判断字的情况，指出该字本身的意思；然后描绘句子；再分析练字本身的好处（凝练含蓄，意蕴丰富；生动，形象，人格化；化静为动，具有动态美；化无形为有形，化抽象为具体，化腐朽为神奇），指出手法； 分析练字的内容效果。写出了景物或者事物或者画面怎样的特点；抒发了诗人什么样的情感。