题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
赵令畤
春风依旧,着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就,天气清明时候。
去年紫陌①青门,今宵雨魄云魂②。断送一生憔悴,只消几个黄昏?
注:①紫陌:京城的道路,代指京城。②雨魄云魂:化用楚襄王梦神女事,此处表示伊人已逝,只能于梦中寻见。
小题1:首句“春风依旧”在内容和结构上有什么作用?请结合作品分析。(3分)
答:
小题2:词的下片主要运用了对比手法,请找出并分析其效果。(3分)
答:
答案
小题1:“春风”领起上片,描写春风吹拂中的清和明丽的自然景物(或:点明时令);“依旧”抒发物是人非的感慨,为下片“去年”“今宵”的对比作铺垫。
小题2:“去年”“今宵”对比,表达物是人非之感;“一生憔悴”“几个黄昏”对比,表现了诗人的相思之苦,突出情之摧人。
解析
小题1:
试题分析: “春风”从横向空间扩展写春风骀荡中清和明丽的自然景物;“依旧”则从纵向时间延续包蕴自昔年至今年的同一时境物是人非的变化,为下片“去年”、“今朝”之顿跌做一铺垫。
点评:分析诗句作用时,应该从内容和结构两个方面来考虑。而且本题的题干部分也给了这方面的提示。首先要明确句子或段落的位置,放入整首诗中,结合内容和结构两个角度分析,然后阐述其具体作用。
小题2:
试题分析:下片今昔对比,显出今时的冷落。以“去年”、“今朝”的辞意宕跌,追怀“去年紫陌朱门”,即在京都朱门府邸的欢爱相聚,两情依恋如春风搓柳。而今朝呢?已然“雨魄云魂”,雨散云消化为缥缈魂魄啦!“断送”二句写生者之悲痛:今朝依旧是春风搓柳之美景,自今后再不堪目睹,见之断肠伤神,一生都将相思憔悴矣。最难堪黄昏凄寂,不知此生将消受多少寂寞黄昏?真是沉痛哀绝,再无欢趣!
点评:诗歌本身比较简单,易于理解。鉴赏诗歌的表达技巧,无论着眼于全篇,还是着眼于一句,此类试题的答题规律一般是,先明确指出运用了何种技巧,然后结合诗意说明这种技巧如何运用,最后指出这种技巧如何传达出诗人情感,或在凸显出主题方面起到什么作用。至于文字的多少,可以酌情根据分值决定。
核心考点
试题【清平乐 赵令畤春风依旧,着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就,天气清明时候。去年紫陌①青门,今宵雨魄云魂②。断送一生憔悴,只消几个黄昏?注:①紫陌:京城的道路,代指京城。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
陆游
早岁那知世事艰?中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间?
小题1:本诗如何运用对比手法表达“愤”的?(4分)
小题2:如何理解"出师一表真名世,千载谁堪伯仲间"两句诗?(4分)
杜甫 刘禹锡
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 湖光秋月两相和,
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 潭面无风镜未磨。
亲朋无一字,老病有孤舟。 遥望洞庭山水色,
戎马关山北,凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。
注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。
小题1:上述两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,从表现手法和意境角度具体分析两诗的差异。(6分)
小题2:同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?(2分)
李德裕
独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。
[注]此诗为诗人63岁被贬至海南时所作,诗人被贬之前官至宰相。
小题1:请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。(4分)
小题2:诗贵含蓄,此诗三四句情感表达曲折委婉,请结合诗句简要分析。(4分)
吕本中
风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望,人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相,莫羡班超封列侯。
【注释】 ①沈(沉)浮:遗失。②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。
小题1:首联描绘了什么样的景象?(4分)
小题2:尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(4分)
满庭芳·夏日溧水无想山作
周邦彦
风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外,新绿溅溅。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。 年年,如社燕。飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
小题1:“老”、“肥”两字用得好,请说说为什么。(3分)
小题2:这首词上阕尾联用了哪个典故?表达了作者怎样的感情?(3分)
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