当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面的诗歌,完成后面试题。金陵怀古刘禹锡潮满冶城①渚,日斜征虏亭②。 蔡洲新草绿,幕府旧烟青。兴废由人事,山川空地形。  《后庭花》一曲,幽怨不堪听。注: ...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的诗歌,完成后面试题。
金陵怀古
刘禹锡
潮满冶城渚,日斜征虏亭。 蔡洲新草绿,幕府旧烟青。
兴废由人事,山川空地形。  《后庭花》一曲,幽怨不堪听。
注: ①冶城:东吴当年冶铸之地,位于金陵府冶西北。②征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。
小题1:请鉴赏前两联运用的艺术手法。(5分)
小题2:请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。(6分)
答案

小题1:(1)对比。用吴国的雄图霸业以及东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面和眼前的一片荒凉的景象形成对比。
(2)情景交融。山川风物在变幻的历史长河中没有任何的变化,诗人看到的仍是:春草年年绿,旧烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。
小题2:(1)吊古伤今之情。冶城和吴国的雄图霸业一样,早已在时间的长河中消逝殆尽了。日暮时分,征虏亭寂寞地矗立在斜晖当中,伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已,那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面,也早已销声匿迹。
(2)揭示了六朝兴亡的原因就在于人事,并警示当世。六朝的繁华哪里去了?当时的权贵而今安在?险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障;国家兴亡,原当取决于人事!
(3)暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险,沉溺在声色享乐之中,正步着六朝的后尘,希望当今的统治者能够以史为鉴。
解析

小题1:首联提及“冶城”“征虏亭”意在写往昔吴国兴盛。颔联写到“新草绿”“旧烟青”意在写现在的郊野荒凉衰败,二者构成鲜明对比。作者将自己的感情完全融入对情景的描写中,在写景是嵌入感情。这种怀古诗往往把古今放到一起,或以古衬今,或以古鉴今。突出主题,表现诗人感慨之意。
小题2:
一怀人伤己
作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。具体又可以分为以下两种:1.对比失落型 有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。2.同病相怜型 自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨身世,关照自我,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。
二怀古伤今
古代诗人的主流是寒士,济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生活上。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时候。根据古迹或古事的现状可分以下几类: 1.昔盛今衰型2.物是人非型
三理性反思
前两类诗歌,作者都身置其中,抒发一己之感慨;此一种,作者跳出来,站在历史的高度,独抒机杼,表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人。⒈借古讽今,别有寄托: 借古讽今,劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武,以免重蹈历史覆辙(借古讽今)。2理性分析,独抒机杼,表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人。
核心考点
试题【阅读下面的诗歌,完成后面试题。金陵怀古刘禹锡潮满冶城①渚,日斜征虏亭②。 蔡洲新草绿,幕府旧烟青。兴废由人事,山川空地形。  《后庭花》一曲,幽怨不堪听。注: 】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首诗歌,完成后面题目。(每小题3分,共9分)
李凭①箜篌引②
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 
[注]①李凭:中唐时著名的音乐家,擅长弹箜篌。②箜篌引:乐府旧题。
小题1:下列诗句中加点词解释不当的一项是(    )
A.吴丝蜀桐张高秋张:演奏B.空山凝云颓不流颓:崩塌
C.十二门前融冷光融:沉浸在D.石破天惊逗秋雨逗:引
小题2:对下列诗句内容解说不正确的一项是(    )
A.“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝,适于做弦;“蜀桐”是指四川所产的桐木,是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B.“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门;“二十三丝”是指箜篌的弦数,此处代指乐声。
C.“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力,现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写,写出了音乐的神奇魅力。
D.“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠,这两句形容音乐的感人至深。
小题3:对本诗的艺术手法分析不当的一项是(    )
A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样,突出了乐声,有先声夺人的艺术力量。
B.第五、六句分别“以声”“以形”写声,写出了乐声的起伏多变,优美动听。
C.第七、八句起到篇终,借助丰富的想像力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果
D.这首诗最大的艺术特点是想像奇特,通过对乐声及其效果的描绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成了赏心悦目的艺术境界。

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阅读下面的一首诗歌,然后回答问题。(8分)
戏答元珍     欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生相思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
【注】此诗作于作者被贬夷陵任县令之时。
小题1:“冻雷惊笋欲抽芽”运用了怎样的艺术手法?前两联描写了怎样的情景?(4分)  
小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合三、四两联作简要赏析。(4分)
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读下面两首词,回答问题。(6分)
如梦令          严蕊
道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。
昭君怨          郑域
道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵正堂琼榭。两地不同栽,一般开。
小题1:品读这两首词,严词和郑词描写的各是什么事物?(2分)
答:                                                         
小题2:请分别就这两首词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。(4分)
答:                                                            
                                                               
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古代诗歌鉴赏与默写(16分)
念奴娇
黄庭坚①
八月十七日,同诸生步自永安城楼,过张宽夫园待月。偶有名酒,因以金荷②酌众客。客有孙彦立,善吹笛。援笔作乐府长短句,文不加点。
断虹霁雨  ,净秋空,山染修眉新绿。  桂影③扶疏,谁便道,今夕清辉不足?  万里青天,姮娥何处?驾此一轮玉。寒光零落,为谁偏照醽醁④?     
年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。 共倒金荷,家万里,难得尊前相属。老子⑤平生,江南江北,最爱临风笛。 孙郎微笑,坐来声喷霜竹⑥。
[注释] ①黄庭坚(1045-1105),字鲁直,自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”,词与秦观齐名。但多次遭贬,最后死于西南贬所。 ②金荷:以金制成的荷叶杯。  ③桂影:相传月中有桂树,因称月中阴影为桂影。④醽醁(líng lù):酒名。⑤老子:作者自指。⑥霜竹:指笛子。
小题1:本词上阙采用了什么表现手法,试结合词句分析。(3分) 
                                                                                          
                                                                                          
小题2:《宋史》记载“庭坚泊然不以迁谪介意”,这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。(5分)
                                                                                          
                                                                                          
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阅读下面这首词,回答问题。(7分)
荔枝香近
宋·周邦彦
照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀,细响当窗雨。看两两相依燕新乳
楼下水,渐绿遍、行舟浦。暮往朝来,心逐片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉。共剪西窗蜜炬。
【注】①无憀:无聊的意思。 ②燕新乳:燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉:都暗含鸟雀恋巢之意。 ④蜜炬:蜡烛。
小题1:词的上片描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?(3分)
小题2:词的下片主要运用了哪些艺术手法,请结合相关诗句做简要分析。(4分)
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