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题目
题型:其他题难度:简单来源:不详
默写(10分,每空1分)
小题1:鹰击长空,_____________, 万类霜天竞自由。 
小题2:不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,_______,君子博学而日参省乎己,_______。
小题3:韩愈对老师职能的定义是:________________,_______________________。
小题4:白露横江,__________________。纵一苇之所如,__________________。
小题5:____________________,望美人兮天一方。
小题6:舞幽壑之潜蛟,_______________________。
小题7:__________________,羡长江之无穷。
答案

小题1:鱼翔浅底       
小题2:金就砺则利  则知明而行无过矣
小题3:师者,所以传道受业解惑也       
小题4:水光接天  凌万顷之茫然
小题5:渺渺兮予怀       
小题6:泣孤舟之嫠妇
小题7:哀吾生之须臾
小题8:
解析

试题分析:小题1要注意“翔”的准确记忆;小题2注意“砺”的准确记忆,同时注意不要漏掉虚词“矣”;小题3注意“受”的准确记忆;小题5注意“予”字的准确记忆;小题6注意“嫠”字的写法;小题7注意不要漏掉虚词“也”;小题8注意“臾”字的准确记忆。平时复习应强化名篇名句的反复诵读,在理解的基础上记忆。
核心考点
试题【默写(10分,每空1分)小题1:鹰击长空,_____________, 万类霜天竞自由。 小题2:不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,_______,君子博学而】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
默写(任选3小题,每小题2分,共6分)
小题1:吾尝终日而思矣,         ;吾尝跂而望矣,          。(《劝学》)
小题2:古之圣人,其出人也远矣,         ;今之众人,其下圣人也亦远矣,       。(《师说》)
小题3:余音袅袅,不绝如缕。                        。(《赤壁赋》)
小题4:                       。恰同学少年,风华正茂……(《沁园春·长沙》)
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阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(6分)
晓至湖
清·厉鹗
出郭晓色微,临水人意静。
水上寒雾生,弥漫与天永。
苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开,三两列舴艋。
安得学野凫,泛泛逐清景
(选自《清诗选》)
[注]①湖:杭州西湖。 ②折:弯曲。③景:影。
小题1:画线句运用了哪些修辞方法?请加以解说(2分)
                                                                                         
小题2:这首诗抒发了诗人哪些思想感情?请简要概括。(4分)
                                                                                         
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对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是
A.“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红,像是染过一样。
B.“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C.“书生意气,挥斥方遒”是说,读书人最讲意气,非常豪爽。挥洒自如,一点都不吝惜。
D.“到中流击水,浪遏飞舟”,是说当年我们在江中游泳,激起的波浪,几乎阻止了飞快前进的船。

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阅读下面这两首唐诗,完成后面题。(6分)
齐安郡中偶题
[唐·杜牧]
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
暮热游荷池上
[宋·杨万里]
细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
小题1:这两首诗描写的都是________时刻的景色,均以荷与_______为诗歌的主要意象。(2分)
小题2:这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成后面题。(8分)
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。   
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
小题1:请结合具体的句子分析词上阙表达的思想感情。(4分)
小题2:请联系整首词赏析诗句“海棠红近绿栏杆”。(4分)
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