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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(9分)
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠,秋水日潺湲j。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆k醉,狂歌五柳前。
【注】①潺湲:(chányuán)水慢慢流动的样子。②接舆:春秋时楚国狂人,诗中借指裴迪。
小题1:这首诗描写一幅深秋山水田园图,请结合首联和颈联,用自己的话进行描述。(4分)
小题2:这首诗表现了作者什么样的思想感情?试结合颔联简要分析。(3分)
答案

小题1:水落石出的寒秋,时近黄昏,天色向晚,山色也变得更加苍翠,山间泉水不停地潺潺作响,渡头夕阳欲落,村落炊烟初升。(3分)诗歌通过寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成了一幅和谐静谧的图景。
小题2:表现了诗人隐居生活的闲适快乐。(1分)柴门之外,诗人倚杖临风,听晚树鸣蝉、寒山泉水,看落日、墟里孤烟,安逸之神态、潇洒之闲情跃然纸上。(2分)
解析

小题1:
试题分析:此题可结合着诗歌中寒山、秋水、落日、孤烟等意象词,感悟诗歌中深秋和谐静谧的意境,再运用联想和想象,用自己的语言对诗句进行描述即可,如“寒山转苍翠”,“寒”可联想到“寒秋”,“苍翠”写山色,故可联想到“寒秋山色变得苍翠”;以此类推即可。
小题2:
试题分析:可在整体感悟诗歌意境的基础上,结合着关键词来体会诗人情感,如颔联“柴门”表现了诗人隐居山野;“临风”“听蝉”表现了诗人悠闲快乐;综合起来就可以答出“作者隐居田园的闲适快乐”。
核心考点
试题【阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(9分)辋川闲居赠裴秀才迪王 维寒山转苍翠,秋水日潺湲j。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆k醉,狂歌五柳】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面诗歌,然后回答问题。(7分)
柳枝词
郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
小题1:这首诗歌抒发了怎样的感情?请作简要分析。(3分)
小题2:“载将离恨过江南”一句很有特色,请简要赏析。(4分)
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阅读下面的诗歌,完成后面题目。(6分)
归至武阳渡作
刘克庄
夹岸盲风扫楝花,高城已近被云遮。
遮时留取城西塔,篷底归人要认家。
[注]①此诗写的是诗人将抵家时的情景。②楝:音liàn,落叶乔木。
小题1:请简要分析首句中“扫”字的妙处。(2分)
                                                                                        
小题2:全诗是如何抒发感情的?请简要分析。(4分)
                                                                                        
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阅读下面这首宋词,完成小题。
鹧鸪天
严 仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。   瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
注:严仁,字次山,号樵溪,邵武(今属福建)人。生卒年不详,约宋宁宗庆元末前后在世。
小题1:这首词表达了什么样的感情?“一曲危弦断客肠”一句对表达这种感情有什么作用?
                                                                          
                                                                          
(5分)
小题2:下片在写景抒情上有什么特点?结尾句让人联想到李煜的哪两句词?(6分)
                                                                          
                                                                          
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7 分)
【越调】小桃红
杨果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?
有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
【注】①杨果是由金入元散曲作家,金亡后五年才出来做官。②南朝旧曲:指南朝陈后主的《玉树后庭花》曲,向来被视作亡国之音。
小题1:开头的“采莲人和采莲歌,柳外兰舟过”描绘了什么样的景象?有何作用? (3分) 
小题2:这首小令以极其委婉的语言抒发了深沉的兴亡之感,请结合末句赏析。(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。
送 友 人
李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
小题1:这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的?请简要分析。(6分)
小题2:这首诗寄寓了怎样的“故人情”?(4分)
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