题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
少年行(其三)
令狐楚
弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地,不拟回头望故乡。
小题1:本诗的前两句塑造了什么样的人物形象?请结合相关诗句进行具体分析。(5分)
答:________________________________________________________________________
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小题2:本诗采用了什么样的抒情方式?请简要分析。(6分)
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答案
小题1:本诗的前两句塑造了戎装出征、英武的青年将士形象。(1分)“弓背”句侧重描绘将士们随身携带的武器,表现将士们同仇敌忾、求战心切的情状。(2分)“秋风”句侧重描写将士们的飒爽英姿,表现了爱国将士们勇往直前的豪壮气势。(2分)
小题2:直接抒情和间接抒情相结合的抒情方式。(2分)前两句以写景为主,情景交融,是间接抒情;(2分)后两句直接展示了将士们的心声,表现出将士们义无反顾和公而忘私的英雄主义精神,是直接抒情。(2分)
解析
试题分析:
小题1:本题的答题范围是前两句。首先要概括出塑造了什么样的人物形象(青年将士),然后再概括其特点(飒爽英姿、戎装出征),最后要结合诗句分析。
试题分析:
小题2:首先要明确抒情方式分为直接抒情和间接抒情,然后结合诗句确定本诗采用了什么抒情方式。诗歌前两句刻画了青年将士们的飒爽英姿,是间接抒情。后两句写出了将士们收复失地的决心,是直接抒情。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成题目。(11分)少年行(其三)令狐楚弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。未收天子河湟地,不拟回头望故乡。小题1:本诗的前两句塑造了什么样的人物】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
西江月·题溧阳三塔寺[注]
张孝祥
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。
【注】 三塔湖在溧阳县西七十里,傍三塔湖而建,寒光亭也在湖边。
小题1:结合全词,说说“又”字包含了词人哪些情感。(5分)
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小题2:这首词描写“春色”手法多样,试简要赏析。(6分)
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鹧鸪天·化度寺①作
吴文英
池上红衣②伴倚栏,栖鸦常带夕阳还。殷云度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲。
乡梦窄,水天宽。小窗愁黛淡秋山。吴鸿好为传归信,杨柳阊门③屋数间。
【注】①化度寺:杭州一寺院名。②红衣:指莲花。③阊门:苏州城西门,吴文英早年居于苏州。
小题1:这首词表达了作者什么样的感情?“栖鸦常带夕阳还”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)
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小题2:“乡梦窄,水天宽”一句历来为人称道,请加以赏析。(6分)
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初晴游沧浪亭①
苏舜钦
夜雨连明②春水生,娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。
【注】 ①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:直至天明。
小题1:诗的前两句描写了怎样的画面,表现了诗人怎样的心情?(5分)
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小题2:请从表达技巧的角度鉴赏这首诗。(6分)
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盘山绝顶
戚继光
霜角一声草木哀,云头对起石门开。
朔风虏酒不成醉,落叶归鸦无数来。
但使玄戈销杀气,未妨白发老边才。
勒名峰上吾谁与?故李将军[注]舞剑台。
【注】 李将军:指汉将李广,他与匈奴战,无不胜,匈奴畏服。
小题1:前两联写了哪些寒秋景物?渲染出怎样的气氛?(5分)
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小题2:后两联表达了诗人怎样的思想感情?(6分)
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除夜野宿常州城外二首(其一)[注]
苏 轼
行歌野哭两堪悲,远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依。
【注】 宋神宗熙宁六年(1073)十一月,苏轼奉命前往润州等地赈济灾荒,路过常州时曾在此野宿,作此诗;除夜即除夕夜。
小题1:这首诗的前六句,表达了作者哪些思想感情?请简要概括。(5分)
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小题2:结合尾联,简要赏析“嫌”字的妙处。(6分)
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