当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1) 知者动,                  ;                  ,仁者寿。(《论语》)(2...
题目
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补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1) 知者动,                  ;                  ,仁者寿。(《论语》)
(2) 西当太白有鸟道,               。地崩山摧壮士死,                。(李白《蜀道难》)
(3) 鹤汀凫渚,               ;桂殿兰宫,                。(王勃《滕王阁序》)
(4) 燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,         ,     。(杜牧《阿房宫赋》)
 (5)                ,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,              。(屈原《离骚》)
答案
(1) 仁者静 知者乐  (2) 可以横绝峨眉颠 然后天梯石栈相钩连   (3) 穷岛屿之萦回 列冈峦之体势   (4) 摽掠其人 倚叠如山   (5)不抚壮而弃秽兮 来吾道夫先路(6分,每空格1分。有差错不得分)
解析

试题分析:此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错的字有:知、颠、钩、萦、冈、摽、秽。
核心考点
试题【补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1) 知者动,                  ;                  ,仁者寿。(《论语》)(2】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)
归嵩山作①
王维
清川带长薄②,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关③。
[注]①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③闭关:佛家闭门静修。
小题1:请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。(3分)
小题2:这首诗的情感写得很有层次,请简要赏析这首诗的情感变化。(4分)
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阅读下面这首词,完成后面题目。(7分)
蝶恋花 红梅
[南宋]真德秀
两岸月桥花半吐。红透肌香,暗把游人误。尽道武陵溪上路,不知迷入江南去。先自冰霜真态度。何事枝头,点点胭脂污?莫是东君嫌淡素,问花花又娇无语。
【注】东君:司春之神
小题1:“尽道武陵溪上路,不知迷人江南去”一句,在表现手法上有什么特点?试作简要分析。(3分)
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小题2:结合词的下阕,分析梅花的形象。(4分)
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阅读下面的作品,完成后面题目。(8分)
贫 女
秦韬玉①
蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆②。
敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。
【注】①秦韬玉:唐代诗人,少有词藻,工歌吟,却累举不第,后谄附当时有权势的宦官田令孜,充当幕僚。②时事俭梳妆:当时妇女的一种妆扮。称“时世妆”,又称“俭妆”。俭:同“险”,怪异的意思;险梳妆,就是奇形怪状的打扮。
小题1:请根据颈联内容概括“贫女”的内心活动。(2分)
小题2:对本诗分析不正确的一项是(  )。(2分)
A.“蓬门未识绮罗香”,生在蓬门陋户,未曾有绫罗绸缎沾身,贫女自伤身世。
B.“谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆”,表明当时人们竞相追逐风流韵事、奇装异服的社会风气。
C.全诗以独白方式揭示贫女内心深处的苦痛,着意刻画贫女持重清高的品行,对贫女给予深切同情,也寄寓了作者的不平和感慨。
D.全诗语言质朴,运用对比手法,将贫女置于典型的社会环境中,使诗歌富有广泛深刻的内涵。
小题3:清人沈德潜在《唐诗别裁》中说这首诗:“语语为贫士写照。”请结合诗歌内容谈谈你的理解。(4分)
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阅读下面的宋诗,回答问题。(8分)
北斋雨后
文同
小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。
雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。
野兴渐多公事少,宛如当日在山家。
【注】放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。
小题1:诗人是从哪两个方面来对北斋雨后进行描写的?请联系全诗简要分析。(4分)
小题2:“宛如当日在山家”蕴含了诗人怎样的感情?请简要赏析。(4分)
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阅读下面的唐诗,回答问题。(8分)
别 匡 山
李白
晓峰如画碧参差,藤影摇风拂槛垂。
野径来多将犬伴,人间归晚带樵随。
看云客倚啼猿树,洗钵僧临失鹤池。
莫怪无心恋清境,已将书剑许明时。
【注释】①匡山,在四川省江油市北大康乡境内。李白青少年时代曾在此读书习剑、访道寻仙十年左右。
小题1:本诗首联描绘了匡山景色怎样的特点?中间两联写出了诗人怎样的生活状态?试简要分析。(5分)
小题2:结合全诗,简析诗人在尾联中表达的思想感情。(3分)
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