题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
吴松道中二首(其二)
晁补之
晓路雨萧萧,江乡叶正飘。
天寒雁声急,岁晚客程遥。
鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许?霜月系枫桥。
注:吴松:即吴淞,江名。
小题1:开头两句描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(5分)
小题2:请结合全诗分析“孤舟”这一意象在诗中的作用。(6分)
答案
小题1:描写了清晨起航时,江南水乡风声萧萧,落叶飘飞的深秋景色。(3分)营造了凄冷、感伤的氛围。(2分)
小题2:孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象,把航程中的所见所闻所想贯穿在一起,是全诗的线索;(3分)作者融情于景,表达了漂泊、思乡、孤寂之感。(3分)
解析
小题1:
试题分析:第一问,只需根据诗歌题目和诗下注释,再联系诗句内容“晓路雨萧萧,江乡叶正飘。
天寒雁声急,岁晚客程遥”便不难得出答案,也即把相关语句翻译成现代语言即可;第二问,注意把握本诗的意境,得出氛围比较凄凉等。
小题2:
试题分析:意象,是诗歌当中带有诗人主观情感的客观景象。鉴赏古诗离不开意象,意象作为诗人抒怀的一种凭借,在诗词表达上有以下作用:1、渲染气氛,营造意境;2、寓情于景,情景交融;3、借景抒情,为情铺垫;4、贯穿全诗,成为线索。此题分析“孤舟”意象,注意联系作者的写作背景及文章主旨。
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成后面题目。吴松道中二首(其二)晁补之晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。注:吴】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
小题1:颔联写景雄浑阔大,有人认为写出了“喜”的感情,你同意吗?请说出理由。(5分)
小题2:尾联运用了什么表现手法?传达出怎样的思想感情?(6分)
(1) , 。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
(2)鹿门月照开烟树, 。岩扉松径长寂寥, 。
(3)春水碧于天,画船听雨眠。 , 。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。
小题1:诗歌前两联写“登高闻见之景”,具体描写了哪些意象?组成了怎样的意境?(5分)
小题2:本诗的诗眼是哪个字?请结合全诗简要分析。(6分)
(1) ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)
(2)江间波浪兼天涌, 。(杜甫《秋兴八首》)
(3) ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(4) ,信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊《过秦论》)
(5)念去去,千里烟波, 。(柳永《雨霖铃》)
(6)羽扇纶巾,谈笑间, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(7) ,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(8) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(1)分野中峰变, 。 (王维《终南山》)
(2) ,问苍茫大地,谁主沉浮? (毛泽东《沁园春·长沙》)
(3)不忍登高临远, ,归思难收。 (柳永《八声甘州》)
(4)谢公宿处今尚在, 。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(5) ,杜鹃声里斜阳暮。 (秦观《踏莎行·郴州旅舍》)
(6)位卑则足羞, 。 (韩愈《师说》)
(7)天长地久有时尽, 。 (白居易《长恨歌》)
(8)溪云初起日沉阁, 。 (许浑《咸阳城东楼》)
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