题目
题型：阅读题难度：一般来源：月考题
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”
1．对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（ ）
A．郑既知亡矣 既：已经
B．将焉取之 之：指代土地
C．又欲肆其西封 肆：延伸扩张
D．何厌之有 厌：厌烦
2．下面句中加粗的词意义和用法判断错误的一项是 （ ）
A．若舍郑以为东道主 以：动词。认为
B．敢以烦执事 以：介词。用，拿。
C．焉用亡郑以陪邻 焉：代词。怎么。
D．将焉取之 焉：代词。哪理。
3．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是（ ）
A．请客的主人行装
B．宴请的客人行装
C．宴请的客人使者
D．招待过往的出使的人
4．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是 （ ）
A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。
C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。
D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。
答案
2．A
3．D
4．A
核心考点
试题【阅读下面的文段，完成1～4题。 “秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
建义元年，太原王尔朱荣总士马于此寺。荣字天宝，北地秀容人也。世为第一领民酋长，博陵郡公。部落八千余家。家有马数万匹，富等天府。
武泰元年二月中，帝崩无子，立临洮王世子钊以绍大业，年三岁。太后贪秉朝政，故以立之。荣谓并州刺史元天穆曰：“皇帝晏驾，春秋十九，海内士庶，犹曰幼君。况今奉未言之儿，以临天下，而望升平，其可得乎？吾世荷国恩，不能坐看成败，今欲以铁马五千，赴哀山陵，兼问侍臣帝崩之由，君竟谓何如？”穆曰：“明公世跨并、肆，雄才杰出，部落之民，控弦一万。若能行废立之事，伊、霍复见于今日。”荣即共穆结异姓兄弟。穆年大，荣兄事之。荣为盟主，穆亦拜荣。于是密议长君诸王之中，不知谁应当璧。遂于晋阳，人各铸像不成。唯长乐王子攸像光相具足，端严特妙。是以荣意在长乐。遣苍头王丰入洛，约以为主。长乐即许之，共克期契。荣三军皓素，扬旌南出。
太后闻荣举兵，召王公议之。时胡氏专宠，皇宗怨望，入议者莫肯致言。唯黄门侍郎徐纥曰：“尔朱荣马邑小胡，人才凡鄙，不度德量力，长戟指阙，所谓穷辙拒轮，积薪候燎！今宿卫文武足得一战，但守河桥，观其意趣。荣悬军千里，兵老师弊，以逸待劳，破之必矣。”后然纥言。即遣都督李神轨、郑季明等领众五千镇河桥。
四月十一日，荣过河内，至高头驿。长乐王从雷陂北渡，赴荣军所。神轨、季明等见长乐王往，遂开门降。十二日，荣军于芒山之北，河阴之野。十三日，召百官赴驾，至者尽诛之。王公卿士及诸朝臣死者二千余人。十四日，车驾入城，大赦天下，改号为建义元年，是为庄帝。
于时新经大兵，人物歼尽，流迸之徒，惊骇未出。庄帝肇升太极，解网垂仁，唯散骑常侍山伟一人拜恩南阙。二十日，洛中草草，犹自不安。死生相怨，人怀异虑。贵室豪家，并宅竞窜；贫夫贱士，襁负争逃。于是出诏，滥死者，普加褒赠。三品以上，赠三公；五品以上，赠令仆；七品以上，赠州牧；白民，赠郡镇。于是稍安。（选自杨衔之《洛阳伽蓝记》）
1． 对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．以临天下——临：统治
B．荣兄事之——兄：哥哥
C．皇宗怨望——望：怨恨
D．庄帝肇升太极——肇：开始
2． 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．① 太原王尔朱荣总士马于此寺 ② 冰，水为之，而寒于水
B．① 太后贪秉朝政，故以立之 ② 顷之，烟炎张天
C．① 其可得乎 ② 其皆出于此乎
D．① 若能行废立之事 ② 若能以吴、越之众与中国抗衡
3．以下六句话分别编为四组，全都能够直接表明尔朱荣智谋的一组是（ ）
①荣即共穆结异姓兄弟
②遣苍头王丰入洛，约以为主
③荣三军皓素，扬旌南出
④十三日，召百官赴驾，至者尽诛
⑤车驾入城，大赦天下
⑥滥死者，普加褒赠
A．①②⑤
B．①③④
C．②④⑥
D．③⑤⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文以时间先后为序，条理清晰地记载了尔朱荣起兵的原因及迎立孝庄帝，攻进洛阳，并在河阴大肆***戮朝官的经过。
B．尔朱荣能够打败朝廷军队，是因为他势力强大，师出有名，也是因为太后人心背离，且错误估计了形势，以致决策失误。
C．“王公卿士及诸朝臣死者二千余人”、“死生相怨，人怀异虑”，淡淡几笔，揭露了尔朱荣的暴行，作者的爱憎自然流露出来。
D．尔朱荣和元天穆经过慎重考虑，最后决定拥立长乐王元子攸当皇帝，并派王丰秘密前往洛阳，征得了长乐王的同意。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 武泰元年二月中，帝崩无子，立临洮王世子钊以绍大业，年三岁。
译文：________________________________________________
（2） 吾世荷国恩，不能坐看成败，今欲以铁马五千，赴哀山陵。
译文：________________________________________________
（3） 荣悬军千里，兵老师弊，以逸待劳，破之必矣。
译文：________________________________________________
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！”
新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。节选《孔雀东南飞》
1.下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（ ）
A. 足下蹑丝履 蹑：踏（穿鞋）
B. 本自无教训 教训：教养
C. 感君区区怀 区区：愚拙
D. 蒲苇纫如丝 纫：通“韧”，柔韧牢固
2. 下列加粗虚词含义和用法不相同的一项是（ ）
A．且暂还家去 吾今且赴府
B．誓天不相负 还必相迎取
C．君既若见录 府吏见丁宁
D．隐隐何甸甸 何敢助妇语
3．下列句子中加粗词不是偏义复词的一项是（ ）
A．受母钱帛多
B．勤心养公姥
C．我有亲父兄
D．昼夜勤作息
4. 下列对文段的赏析不恰当的一项是（ ）
A.“上堂拜阿母，阿母怒不止”，一“拜”一“怒”，表现刘兰芝礼节周到和焦母的蛮横无理。
B. 写刘兰芝临别时故意精心修饰，这里用了“赋”的手法，渲染出兰芝光彩照人的形象和刚强自尊的性格。
C. 刘兰芝用蒲苇自喻，向丈夫表示坚贞的爱情，并希望丈夫像磐石一样，永不转移。
D. 第二段写刘兰芝忍住内心的痛苦与婆婆、小姑告别，从刘兰芝的话语中可看出她是不愿意再回到这个家来的。
5．翻译下列诗句。
（1）誓天不相负。
译文：____________________________________________________
（2）恐不任我意，逆以煎我怀。
译文：___________________________________________________
陈豨反，上自将，至邯郸。而韩信谋反关中，吕后用何计诛信。上已闻诛信，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，惟平独吊。平谓何曰：“祸自此始矣。上暴露于外，而君守于内，非被矢石之难，而益君封置卫者，以今者淮阴新反于中，有疑君心。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私财佐军。”何从其计，上说。
其秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。曰：“为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军，如陈豨时。”客又说何曰：“君灭族不久矣，上所为数问君，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳①貣②以自污？上心必安。”于是何从其计，上乃大说。
上罢布军归，民道遮行，上书言相国强贱买民田宅数千人。上至，何谒。上笑曰：“今相国乃利民！”民所上书皆以与何，曰：“君自谢民。”后何为民请曰：“长安地狭，上林中多空地，弃，愿令民得入田，毋收稿为兽食。”上大怒曰：“相国多受贾人财物，为请吾苑！”乃下廷尉，械系之。数日，王卫尉待前曰：“夫职事，苟有便于民而请之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！”是日，使使持节赦出何。何年老，素恭谨，徒跣入谢。上曰：“相国为民请吾苑，不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过 。” （选自《汉书·萧何传》，有改动）
【注】①贳（shì）：赊买。 ②貣（tè）：向人求物。
1．对下列句子中加粗字的解释，有误的一项是（ ）
A．毋收稿为兽食——稿：禾杆
B．非被矢石之难——被：蒙受
C．惟平独吊——吊：忧虑
D．君自谢民——谢：谢别
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．民所上书皆以与何——封闭府库，还军霸上，以待大王来
B．后何为民请曰——如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
C．上暴露于外，而君守于内——樊哙覆其盾于地
D．陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎——度我至军中，公乃入
3．以下六句话分别编为四组，全都表现萧何为人恭谨的一组是（ ）
①吕后用何计诛信
②让封辞赏
③悉以家私财佐军
④上至，何谒
⑤后何为民请
⑥跣入谢
A．②③⑥
B．①②④
C．①⑤⑥
D．③④⑤
4．根据文意，下列分析和评说不正确的一项是（ ）
A．萧何设计帮助除掉韩信后，汉高祖“益封置卫”，“拜丞相为相国”，给予萧何很多的封赏。
B．萧何在汉高祖率军平乱之时，坐镇关中，安抚百姓，为高祖解了后顾之忧。
C．萧何之所以受到汉高祖的猜忌，是因为他身居高位，功高震主。
D．汉高祖虽然生性多疑，但知过能改，释放萧何，让出上林空地给百姓耕种。
5．翻译下面句子。
① 使使拜丞相为相国，益封五千户。
__________________________________________________
②为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军，如陈豨时。
__________________________________________________
沛公已出， 项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢，良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上, 相去四十里。沛公则置车骑, 脱身独骑, 与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双, 再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
1．下列加粗词的解释有误的一项是（ ）
A．今者出，未辞也 辞：告辞
B．沛公则置车骑 置：安排
C．从郦山下，道芷阳间行 道：取道
D．闻大王有意督过之 督过：责备
2．下列对文段内容理解不正确的一项是（ ）
A．刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。可见此时的项王对沛公是有防范的，害怕他逃跑。
B．项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患。
C．范增深知放虎归山,后患无穷，为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一***而恼怒。
D．在整个事件的演变过程中，两人举足轻重，可谓关键人物。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。 臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣，将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。
1．为下列词语中加粗的字注音。
（1）樊於期（ ）
（2）戮没（ ）
（3）揕其胸（ ）
（4）切齿拊心（ ）
2．写出两段话中表示敬称的三个词语。
（1）_______________
（2）___________________
（3）_____________________
3．翻译下列两个句子。
(1)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！
译文：_________________________________________________________________
(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
译文：_________________________________________________________________
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