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题目
题型:单选题难度:一般来源:同步题
下列句中加粗词语的解释有误的一组是[     ]
A.可怜光彩生门户(同情、怜悯)
  桂兮兰橑(屋梁)
  水置平地(泼洒)
B.两朝开济老臣心(开,开创。济,扶助)
  出师一表真名世(名传后世)
  孤鸿外野(哀号)
C.荡荡空中(通“影”,月光)
  云中谁寄锦书来(空中)
  并力生离愁(合力、一起)
D.归定留滞不(路途阻塞)
  气变悟时易(时节变换)
  聊逍遥兮与(从容自在的样子)
答案
A
核心考点
试题【下列句中加粗词语的解释有误的一组是[     ]A.可怜光彩生门户(同情、怜悯)  桂栋兮兰橑(屋梁)  泻水置平地(泼洒) B.两朝开济老臣心(开,开创。济,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文段,回答1—3题。
        夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
        《烛之武退秦师》
1.下列各句中加粗词的解释,错误的一项(     )
A.焉用亡郑以邻             陪:增加
B.朝而夕设版焉             济:救济
C.既东封郑,又欲其西封   肆:延伸,扩张
D.秦以利晋                  阙:侵损,削减
2.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是(      )
A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
B.嘉为先言于秦王曰。
C.若属皆且为所虏。
D. 沛公安在?
3. 翻译。
既东封郑,又欲肆其西封。 
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下列加粗词的解释有误的一组是[     ]
A .八创(受)                      持千金之资物(钱币)
B .刑人如恐不(尽)          沛公则车骑(放弃)
C .窃大王不取也(认为) 失其所(结交)
D .其匕首提秦王(掷击) 大礼不辞小(谦让)
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阅读下面的文言语段,完成1——6题。(一)
  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。(荀子·《劝学》)(二)
  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈·《师说》)
1.下面文句中加粗的实词意义相同的一组是(    )
A.其闻也固先乎吾               不足为外人
B.人非生而知之者,孰能无       于其身也,则耻师焉,
C.人生而知之者                 吾所谓传其道解其惑者也
D.师者,所以道受业解惑也       师道之不也久矣
2.下面文句中加粗虚词的意义和用法相同的一组是(    )
A.积土成山,风雨兴       朝济而夕设版
B.则群聚笑之             顺风
C.句读之不               师道之不复可
D.吾师道                 其闻道固先乎吾
3.下列各文句中均含有古今异义词的一组是(    )
①木直中绳,輮以为轮     
②君子博学而日参省乎己     
③古之学者必有师     
④上食埃土,下饮黄泉    
⑤用心一也    
⑥师不必贤于弟子    
⑦彼与彼年相若也,道相似也    
⑧吾从而师之
A.①③④⑤⑥⑦              
B.①②③⑤⑦⑧
C.①②③④⑥⑧              
D.①②③⑤⑥⑧
4.下列文句与“蚓无爪牙之利, 筋骨之强”句式相同的一项是(    )
A.句读之不知,惑之不解              
B.不拘于时,学于余
C.马之千里者,一食或尽粟一石       
D.青,取之于蓝而青于蓝
5.对下列句子当中加粗字词类活用现象归类正确的一项是(    )
①吾从而之    
粪土当年万户侯    
食埃土,饮黄泉    
④君子博学而参省乎己    
⑤假舟辑者,非能也    
⑥是故益圣,益愚     
学而遗    
⑧炊不暇熟,又挈挈而
A.①②⑧∕③④∕⑤∕⑥⑦           
B.①②∕③④∕⑤⑧∕⑥⑦
C.①∕③④∕②⑤⑧∕⑥⑦            
D.①∕③④⑧∕②⑤∕⑥⑦
6.翻译下面的文言语句。
(1)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
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(2)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
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解释下列句中加粗的词。
(1)樊於期偏袒扼腕而进
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(2)诸郎中执兵
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(3)樊将军以穷困来归丹
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(4)愿大王少假借
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(5)左右既前,斩荆轲
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(6)至陛下,秦武阳色变振恐
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(7)丹不忍以己之私,而伤长者之意   
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阅读下面几段文字,回答问题。
  荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为 谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
1. 解释下列句中加粗的词。
(1)愿大王假借之
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(2)自引而起,
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(3)秦王柱而走
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(4)而卒惶急无以击轲
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2. 找出句中的通假字,并写出本字。
(1)秦武阳奉地图函       __________通__________
(2)发图,图穷而匕首见       __________通__________
(3)秦王还柱而走       __________通__________
(4)卒起不意,尽失其度       __________通__________
(5)秦武阳色变振恐       __________通__________
3. 解释加粗虚词的意义并指出其用法。
(1)秦武阳奉地图函,次进
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(2)愿大王少假借之,使毕使
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(3)因左手把秦王
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(4)卒起不意,尽失
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