题目
题型：单选题难度：简单来源：不详
例句：不出，火且尽。
| A．卿但暂还家，吾今且报府。 |
| B．虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。 |
| C．臣死且不避，卮酒安足辞！ |
| D．且何谓阁子也？ |
答案
解析
试题分析：A．副词，“姑且，暂且”；B.副词，“将要”；C.连词，表让步，“尚且”；D.句首语气词，“还有”“再说”，表示另提一事或进一层。
核心考点
试题【选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句：不出，火且尽。A．卿但暂还家，吾今且报府。B．虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。C．臣死且不避，卮酒安足辞！D】；主要考察你对正确使用词语（实词、虚词）等知识点的理解。[详细]
举一反三
例句：更若役，复若赋。
| A．若潜师以来，国可得也。 |
| B．吾儿，久不见若影。 |
| C．桑之未落，其叶沃若。 |
| D．以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。 |
例句：某所，而母立于兹。
| A．举所佩玉玦以示之者三。 |
| B．居清明门外，有宅四所。 |
| C．行将为人所并。 |
| D．成反复自念，得无教我猎虫所耶？ |
例句：请以赵十五城为秦王寿。
| A．天下皆知美之为美。 |
| B．谁为大王为此计者？ |
| C．而为秦人积威之所劫。 |
| D．天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。 |
例句：是社稷之臣也。何以伐为？
| A．斩木为兵，揭竿为旗。 |
| B．谁为大王为此计者？ |
| C．然此可为智者道，难为俗人言也。 |
| D．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ |
例句：未知生，焉知死？
| A．积土成山，风雨兴焉。 |
| B．杀鸡焉用宰牛刀？ |
| C．盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡。 |
| D．然力足以至焉。 |
最新试题
- 1 When and why he came here ________ yet.A．is not knownB．are
- 2_____ economic, political and cultural differences, it is di
- 3要使单摆的振动频率加大，可采用下列哪些做法（ ）A．使摆球的质量减小B．使摆的摆线变长C．将单摆从赤道移到北极D．将摆
- 4观察下表，试写出三个与声音传播速度有关的结论．第一组第二组第三组在空气中在0℃气、固、液体中在15℃空气中温度/℃声速/
- 5现有H、S、O、Na、Ca、C、Cl七种元素，请用它们组成物质的化学式来填空（1）可使带火星木条复燃的气体______；
- 6关于南方地区和北方地区的饮食、民居的叙述，正确的是（ ）A．南方人喜欢面食，房屋的墙体较薄，窗户较小B．北方人喜欢面食
- 7白色的作业本在空气中放置一段时间后会变黄，此现象说明空气中含有（ ）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
- 8“‘黄金水道’多河港”体现了长江的（ ）A．水能丰富B．灌溉价值 C．航运价值D．养殖效益东北平原
- 9单项选择。Mary likes ___on Sundays. [ ]a. shopping b. goin
- 10在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验．（1）甲组同
热门考点
- 1下列有关实验操作正确的是（ ）A．使用后剩余的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶中B．可用嘴吹灭酒精灯C．酒精灯不用时，要用
- 2已知y=f（x）（x∈D，D为此函数的定义域）同时满足下列两个条件：①函数f（x）在D内单调递增或单调递减；②如果存在区
- 3“我们生活的大洲面积辽阔，气候复杂，地势中间高、四周低，河流多呈放射状注入周边的海洋。”这段话描述的是A．北美洲B．亚洲
- 4回文数是指从左到右与从右到左读都一样的正整数．如22，，11，3443，94249等．显然2位回文数有9个：11，22，
- 5强国必先强教，这是因为 A．教育是文化创新的根本途径B．教育具有选择、传递和创造文化的功能C．百年大计，教育为先D．应
- 6--- _______--- Oh, great!A．How’s it going?B．What are you do
- 7为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础的会议是 [ ]A．八七会议B．遵义会议C．瓦窑堡
- 8如图所示是一个单摆做受迫振动时的共振曲线，表示振幅A与驱动力的频率f的关系，下列说法正确的是（ ）A．摆长约为10cm
- 9下列预防癌症发生的措施中，不正确的是（ ）A．不吸烟、少饮酒B．多吃腌制或烧烤的食品C．多吃绿色蔬菜和水果D．避免过多
- 10现以氯苯制取1,2,3,4-四氯环己烷，即 （1）填写每步反应所属反应类型(a取代反应；b加成反应；c消去反应；d加聚反