题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
示例:八字句——海纳百川,有容乃大
理由:提醒师生要有一颗宽容而博大的心,能够容纳不同的观点和见解。
四字句——_______________________________________
理由:___________________________________________
十字句——_______________________________________
理由:___________________________________________
答案
理由:劝勉广大师生提高道德修养,铸造健康人格。
十字句一一欲穷千里目,更上一层楼。
理由:鼓励全校师生树立远大目标,实现更快更好发展。(开放性试题,不设统一答案)
核心考点
试题【 校园里运来了一批大小不一的石头,准备放在路口、墙角、树下等地方。学校决定在这些石头上刻一些富有教育性的句子,用来劝学和励志,请你根据示例按要求撰写两条,并说】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
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示例:苏轼他半生颠沛,常常行走在贬谪的路上。他的足迹跨越半个中国,远达时为荒蛮之地的海南岛。他屡遭坎坷,却始终热爱生命;仕途崎岖,却对国家忠爱不渝。他穷得只有靠种地为生,却怡然自得。
他把苦难研成墨,他把贬谪当成笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的词章。他让我们领悟到:面对生活坎坷所应有的乐观态度,面对人生浮沉所应有的强劲风度。
听,这个命途多舛的灵魂在唱歌。
英雄人物:荆轲 烛之武 项羽 刘邦 樊哙
答:______________________________________________________
答:_____________________________________________________
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