当前位置:高中试题 > 语文试题 > 语言文字运用 > 给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)  示例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!(1)表达的是...
题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)
  示例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!
(1)表达的是“嘲讽”:____________________________
(2)表达的是“威胁”:____________________________
答案
(1)这篇文章是写得好,好得连作者自己都看不懂。
(2)他指着举报自己的人说“你的举报信写得好,我们走着瞧”!
核心考点
试题【给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)  示例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!(1)表达的是】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵,请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。
(1)一位同学幽默地说:_______________________________________________________。
(2)一个同学含蓄地说:_______________________________________________________。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或熟语。
  示例:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”“夺魁”;如用四个字,可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
  (1)决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“________”;如用四个字的成语或熟语,可以说“________”。
  (2)比赛平了,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“难分伯仲”“  ________ ”或“________”。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  某校正在进行“网上交友利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。请你作为反方辩手参加辩论,要求针对正方的观点展开反驳,感情充沛,有感染力。(50个字左右) 
  正方:网上交友利大于弊。网上交友具有便捷性。网上交友打破了空间、时间的种种障碍,山河湖泊、白天黑夜、天灾人祸,都无法阻隔,网上交流起来就如同面对面一样迅速。
  反方:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
许多广告是语言运用的经典,阅读下面两则广告,任选其一(也可另选一则自己熟悉的广告),参照示例,对其创意及效果进行评价。
  示例:没有加进什么,不过提出水分。(某奶粉广告)
  评价:这则广告从奶粉的制作过程入手,可谓别出心裁。寥寥12字,明白晓畅,又对比鲜明。生动形象地突出了奶粉纯正自然的品质,让人过目不忘。
①我公司在世界各地的维修人员闲得无事可做。(瑞士手表广告)
②告别铅与火,迎来光与电。(北大方正激光照排印刷技术广告)
答:_____________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下面是鲁迅小说《祝福》中的一段环境描写。请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。
  天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.